1)Тут используется сравнение ,, Тяжёлою обидой,словно камнем"(автор сравнивает обиду с камнем),эпитеты:,,Красивых бус,дешёвых перстеньков, счастливые подружки,тяжёлою обидой,сердечного тепла.", олицетворение ,,Отец-Мороз обидел ты Снегурку"
2) Благодаря изобразительным средствам автор делает свою речь богатой, помогает заметить своё отношение к событию,словам обрести красочность и насыщенность.
(я не уверена,что у меня правильно!)
Поскольку в символизме основным приёмом художественной изобразительности является символ, в стихотворении К.Бальмонта главный "персонаж"- камыши является образом-символом. Поэт, посредством чередования шипящих звуков ("в болотной глуШи чуть слыШно, бесШумно, Шумят камыШи"), оживляет его. Так и слышится чуть колеблемое лёгким ветерком протяжное "шшшииии". А в последних строках вводится ещё один символ - "погибШей дуШи", тем самым нагнетая трагизм и безысходность.
1. смысл эпиграфа состоит в том что молодые люди должны слушать то что говорят уже знающие много старики.
2. Капитан Миронов при получении донесения ведет себя спокойно, он приказывает привести к нему пленного башкирца чтобы тот рассказал Все что знает.
3. во время допроса башкирца Гринёв испытывает смешанные чувства одновременно ему жаль старика но и также он испытывает к нему некое отвращение из-за его внешнего вида, когда Гринев увидел то что увидел что башкирца нет языка он испытал ужас
А какой это текст?ааааааааааа???¿¿¿