Есть положительный герой-это смех
Описание кота. Как Громило боролся с крысами и мышами? Найдите и. прочитайте эпизод, в котором Грамила побеждаетМилаху. Какую награду. получил. Громилоза верную службу? Какие черты характере обнаружились в. коте? Почему не стали печатать информацию о коте-герое в районной. газете? Составление планарассказа. 1. Война дяди Кузи и крысы. 2.Милаха ворует яйцо. 3. Дядя Кузя находиткота Громилу. 4. Кот наводит порядок на птичнике
1."...Ось над нами в небі зоряний Віз. Він іде Чумацьким шляхом,але це й дороги людей"2.Краси людини без землі й краси землі без людини нема.<span> 3.Найвища радість людини-орати і сіяти. </span>
Я собирала майских жуков собрала всех мелких но пропустила одного очень крупного его подобрала моя подруга а потом я сказала . . . . .
Первая часть стихотворения посвящена осеннему лесу, который поэт сравнивает с необычным музеем. Каждая роща – это отдельный зал со своей уникальной «экспозицией». Объединяет все эти «залы» то, что они выдержаны в золотисто-багряных тонах – цвете осени, который придает лесу особую нарядность и помогает создать праздничное настроение. При этом Пастернак подбирает очень точные метафоры, которые создают яркую и незабываемую картину. «липы обруч золотой – как венец на новобрачной», — отмечает автор, и чувствуется, что в наблюдении за природой он провел много восхитительных часов.
Однако уже в третьем четверостишии появляется весьма характерная метафора «погребенная земля» — тонкий намек на то, что осень является переходным периодом между жизнью и смертью. Ее символом являются опавшие золотистые листья, на которые невозможно ступить, не оставив следа.
Тем самым сделаем вывод,что он описывает осень очень нежно,плавно,притягательно образуя то яркое воспоминание,когда идешь по парку,и вокруг тебя плавно падают кружась разноцветные листочки)
