Закончилось красное лето, и снова с распростертыми объятиями нас встречает школа. Первый звонок, запах цветов в классе, радость встречи с друзьями и любимыми учителями... Ты так соскучился по одноклассникам — и в мыслях закрутились неугомонные рифмы... Специально для Тебя и всех окрыленных поэзией я подготовил красивые стихи о школе.
1.Описание внешности царевны и её внутренних качеств.(красивая,добрая,трудолюбивая,внимательная)
2.Отношение к ней
других персонажей сказки:
-Чернавки;(ненависть за то что она так прекрасна,страсть погубить её )
Пса Соколки;(любви,переживания"когда царевна яблоко взяла) Семи богатырей;(любовь к её трудолюбию,благодарность) Королевича Елисея(любовь,желание отыскать свою невесту)
3.Поведение царевны: В тереме
богатырей(царевна как только зашла в терем принелась сразу же за уборку,и обед)
- По отношению к окружающим её людям
(со всей любовью,добротой) Заключение.
<span>Отношение
автора к героине(опять повторюсь любовь к героине,так как она очень добрая,трудолюбивая,и красивая)</span>
План сказки "Русалочка"
1-Описание морского царства 2-Жизнь на дне морском. 3-День рождения русалочки 4-Всплытие на поверхность воды. 5-У принца день рождения 6-Буря 7-Спасение принца. 8-Путешествие к колдунье 9-Прощай, родной океан! 10-Во дворце у принца. 11-Встреча с незнакомой принцессой. 12-Раздумье перед смертью. 13-Чудесное средство для спасение. 14-На небо к дочерям воздуха.
Ответ:
Объяснение:
24 татаку, фуку, хику.(Д)
27 Щелкал (В)
Описание – один из самых распространённых компонентов монологической авторской речи.
