Бэкки Тэтчер, Томас Сойер, Гекльберри Финн.
<em>
</em><em>Я больше не помню мы на уроке только о них говорили.</em>
1)помойму Плюшкина
2)Оксюморон-<span>сочетание слов с противоположным значением (то есть сочетание несочетаемого).</span><span>С психологической точки зрения, оксюморон представляет собой способ разрешения необъяснимой ситуации</span>
<span>
</span>
<span><span>Аллегория — художественное обособление посторонних понятий с помощью </span><em>конкретных</em><span> представлений. </span></span>
3)Эпиграф к роману, взят из трагедии И.В. Гете "Фауст":
<em> …Так кто ж ты, наконец? — Я — часть той силы, Что вечно хочет зла И вечно совершает благо.</em>
Сурет қайда және түсініксіз сұрақ жіберіп қойдыңғой ойлайнсайшы кішкене
Пойдет?
Однажды фунтик Иванович присел на берегу реки и стал камешки в воду бросать. Вдруг слышит:
- И что это за привычка всякий мусор в воду бросать? Вот бы ему в квартиру камней набросать, понравилось бы?
Фунтик Иванович посмотрел по сторонам, рядом никого не было. А когда он заглянул в воду, то увидел двух рыбок.
- А разве рыбы разговаривают? – спросил Фунтик Иванович.
- А мы необычные рыбы, нас осталось всего две на планете, - ответили рыбки, - всех остальных уничтожили люди! Мы не можем жить в неволе, сразу погибаем. Для здоровья нам необходим простор и свежий воздух. Только вот разговаривать скоро совсем разучимся, мало практики. Да и страшно, что люди нас поймают и поселят в бассейне или банке! Вот и молчим, чтобы не выделяться и не привлекать к себе внимание.
- Я придумал, как можно использовать ваш уникальный талант! – сказал Фунтик Иванович. – Мы возьмем вас к себе в экскурсионное бюро, где вы будете проводить экскурсии о жителях реки. Как вам такое предложение?
- Мы с огромным удовольствием! – ответили рыбки.
- Ну, тогда я ваш первый посетитель! Проведите мне экскурсию по этим замечательным местам, - попросил Фунтик Иванович.
Рыбки оказались прекрасными рассказчиками, хорошо знали всех обитателей реки. Теперь на эти экскурсии огромные очереди!
