1. Занятия Базарова в имении Марьино. 2. Негативное отношение Базарова к увлечениям отца Аркадия. 3. Беседа братьев Кирсановых. 4. Презрение Базарова к дворянам. 5. Павел Петрович превозносит заслуги аристокракратов. 6. Обсуждение вопроса о русском народе. 7. Базаров объясняет причину появления нигилизма в среде молодёжи. 8. Возмущение Павла Петровича нападками на достижения цивилизации. 9. Мнение Базарова о несовершенстве законов общества. 10. Николай Петрович признаёт проблему поколений.
То есть, утром,когда еще воздух не прогрелся, появляется туман, как легкий белый пар.
1.Прибытие в деревенский домик
2.Весна близко
3.Поездка на лошадях в город
Никогда не мойте руки,шею,уши и лицо.
Это глупое занятье не приводит не к чему.
Вновь испачкаются руки,шея,уши и лицо,
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
Стричься тоже бесполезно,
Никакого смысла нет.
К старости сама собою
Облысеет голова.
Это автобиографическая повесть в которой Распутин рассказывает о своём послевоенном голодном детстве .
У героя повести - был талант к учёбе и огромное желание учиться .Мать отправила сына в город в школу из деревни .Мальчику пришлось несладко .Из дома присылали картошку .Он варил понемногу и так выживал ,но в деревню не возвращался .Картошка быстро кончилась ( её подворовывал сын родственников ,у которых мальчик жил) .Мальчик находил разные способы выжить .Например , ловко играл в ПРИСТЕНОЧЕК.Но его побили и изгнали ( а ведь он на выигранные деньги покупал стакан молока ,тем и жил ) Неизвестно ,чем бы закончилась жизнь будущего писателя,.не приди ему на помощь учительница французского -Лидия Михайловна.Настоящий педагог ,внимательный человек ,она разглядела не только талант ребёнка ,но и трагическое его голодание .Она по- разному пыталась помочь ему (даже прислала на школу посылку с макаронами ,якобы от матери ) Мальчик отказался ,не поверив :был очень гордым .Тогда Л.М. стала играть с ним в пристеночек ,в этой игре он был асс,обыгрывал учительницу и честно брал деньги .Однажды в комнату вошёл директор и ужаснулся тому ,что увидел .Л.М. была изгнана из школы .Она пожертвовала своей репутацией ,не видя другого способа помочь мальчику выжить .Свою книгу Распутин посвятил
Анастасии Прокопьевне Копыловой,предпослав книге такие слова :
"Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после."
А мы понимаем ,что помимо уроков французского учительница преподала всем нам УРОКИ ДОБРА И НРАВСТВЕННОСТИ .