<span><span>Основную мысль
произведения автор выразил через страдания мальчика, который растет в
семье деда. Детство для этого мальчика закончилось очень быстро, и
теперь он наблюдает несправедливое отношение деспота деда к бабушке, на
его глазах умирают близкие ему люди, еще ребенком дед отправил его "в
люди". </span><span>
Это чудо, что мальчик не ожесточился, а
благодаря бабушке научился любить все вокруг себя, понимать и ценить добро.
Автор хотел сказать нам, читателям, что ребенок приходит в этот мир, чтобы его
любили, чтобы его окружали добрые и понимающие люди, чтобы он рос в тепле и
заботе.
Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные
простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро
обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое
знание — всё-таки мед».
Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,
когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек в
жизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.</span></span>
<span>
Алеша Пешков</span>
<span>Акулина Ивановна,
бабушка<span>
Василий Васильевич Каширин, дед
Варвара Каширина-Пешкова, мать Алёши
Яков Каширин, дядя
Михаил Каширин, дядя
Григорий Иванович, мастер
Иван «Цыганок», подмастерье
Лёнька - один из дружной ватаги
юродивый
<span>атлет в цирке</span></span></span>
В этих двух цитатах великих писателей и философов говориться о ценностях собственной истории,о победах и ошибках предках,о неуважении к прошлому и халатному отношению к своему миру.Миру знаний.
Гоголь говорит,что невозможно здраво мыслить и рассуждать о будущем,не зная и не ценя прошлого.Без базы не сможешь придумать что-то новое,а лишь выставишь себя дураком
В своих рассказах Чехов обычно смеется над тем, как у людей меняется отношения с людьми зависимо от должности человека.
К примеру возьмем рассказ Чехова " Хамелеон '' .
В нем идет о том , как люди относятся к бродяжной собаке.
Полицейский Очумелов и другие граждане хотели обвинить собаку и убить ее не разбираясь. Но когда узнали , что собака принадлежит генералу, стали относится к ней как к генеральской . Значит в этом рассказе А. Чехов высмеивает заметные изменения в общении людей с другими людьми смотря на их должность, материальный уровень, и так далее.
Другим примером есть рассказ А. Чехова " Толстый и Тонкий" , в котором рассказывается о двух товарищах , которые спустя много лет случайно встретились на вокзале . Они мило общались , а после Тонкий узнал , что Толстый уже дослужился до высшей должности и стал богатым . Тонкий же осознает что перед ним стоит важный человек и ситуация резко меняется.
На лице Тонкого появляется неестественная улыбка, он хочет как угодно угодить толстому . Но Толстому не нравится такое отношение , он хочет объяснить что
они всего лишь друзья, и не нужно так с ним разговаривать .
Но Тонкий не может прийти в себя и продолжает вести себя неестественно вежливо, отчего Толстый не выдерживает и уходит прочь.
<span>Осень-это волшебная пора. Все деревья одевают разноцветные наряды. Берёзы и осины уже нарядились в красные и желтые сарафаны. Они красуются. Дуб, Ясень нарядились в красивый костюм. Уже в глубокой осени приходят холода. Солнышко на небе видно все реже и реже, оно уже не греет. Я очень люблю осень! Это самая красивая пора! </span>
Моя школьная жизнь
Моя школьная жизнь очень веселая и интересная когда я прихожу в школу мне так радостно . На перемене я играю с друзьями .