1.Пансион и мальчик Алеша.
2.Чернуха и кухарка.
3.Подземное царство и его жители.
4.Конопляное зернышко.
5.Успехи Алеши в школе.
6.Предательство Алеши.
7.Прощание с Чернухой.
У автора ,эти произведения практически взаимосвязаны ,автор ведет читателя и героя ,по тайге ,по тундре ,по лесной дороге ,описывая доступно ,как красива природа ,домики ,пытается донести ,как поют птицы (чтоб герой и читатель услышали всё это ). В . Бианки ,любил свой родной край ,трепетно и нежно выражал свои чувства к природе .Это постарался донести ,до читателя.
<em>Г<span>лавные герои баллады - правитель, юный паж и дочь царя Морскую бездну и населяющих ее гадов можно считать героями баллады.Благородство-это высокая нравственность, соединенная с самоотверженность и честностью Благородство проявляют царевна когда она не боясь родительского гнева, заступает за пажа и просит отца отправлять его в море второй раз. Рыцарство-это самоотверженность, благородство Рыцарским поступкам можно назвать и первый и второй прыжок пажа в море. Жесткость -крайняя суровость, безжалостность, беспощадность. ЦАРЬ ПРОЯВЛЯЕТ жесткость когда впервые объявляет о своем желаний увидеть прыжок со скалы с кубком и когда вторично посылает молодого пажа в море. </span></em><span>
</span>
1.Утка высиживает утят.2.Утята появились на свет и стали познавать мир.3.Самым последним вылупился огромный некрасивый птенец.4.Утята знакомятся с обществом на птичьем дворе.5.Бедный утёнок стал посмешищем двора.6.Бедняжка убегает, сам не зная куда.7.Встреча с красивыми птицами осенним вечером.8.Гадкий утёнок переживает суровую зиму.<span>9.Счастливая встреча с прекрасными лебедями весноЙ.</span>
Он интересно описывает родину и все что с этим связано))))