<span>1) назовите сюжетные линии пьесы </span>
<span>2) в чем вы видите конфликт комедии "Недоросль" </span>
<span>3) как вы думаете, есть ли в комедии резонер(герой, выражающий мысли автора)? если да, то кто выступает в этой роли? </span>
<span>4) какие сцены и лица не имеют прямого отношения к развитию сюжета, но связаны с проблематикой комедии? какова их роль? </span>
<span>5)выпишите из текста комедии пословицы, поговорки и афоризмы, раскройте их роль в характеристике персонажей комедии, а также взглядов драматурга. Каковы способы включения метких выражений в речь персонажей? </span>
<span>6) Почему "НЕДОРОСЛЬ" называется комедией? Согласны ли вы с таким определением жанра пьесы? Аргументируйте свое мнение. </span>
<span>7) Можно ли назвать "Недоросль" высокой комедией и если да, то почему?</span>
Создатели русской литературы
<span>И. А. Крылов. "Стрекоза и муравей" -- стихотворная форма;
И.И. Хемницер "Друзья" </span><span>-- стихотворная форма;</span><span>
С.В. Михалков "Зеркало" -- прозаическая форма;
А. Е. Измайлов "Кукушка" -- стихотворная форма;
И. А. Крылов "Квартет -- стихотворная форма. </span>
По сколько примеров надо?
Когда Лермонтов был маленьким, он часто говорил стихами