1.Не дамся им живым.
2.Ты все серчаешь, а товарищ твой смирный.
3.Пошла про Жилина слава, что он мастер.
4.Бежать пора
5.Бросить товарища не годится.
6. Он спешит, а месяц еще скорее выбирается.
Главная проблема - милосердие....................................
<span><span>Куприн "Чудесный
доктор". </span><span>
Семью преследовали несчастья: сначала тяжело
заболел отец ,пока он лечился, потерял работу.
Семья жила в подвале.
Затем заболел ребенок. Денег на лекарства
не было. Дети ,отправленные за помощью в богатую семью, вернулись ни с чем.
Возвратился муж, он был в отчаянии: работы
нет,денег в доме нет, ребенок тяжело болеет, а лекарства купить не
за что. Мерцалов (отец) уходит из дома, чтобы попытаться просить милостыню.
Он оказался в саду, сел на скамейку, думая о
самоубийстве. Вскоре рядом с ним сел старик, который начал говорить о том, что
накупил подарочков для детей. Мерцалов вспылил и закричал на старичка : вы
радуетесь, а у меня ребенок болен ,а лечить не за что. Старик оказался врачом, который
велел отвести к больному, пришел к ним в подвал, осмотрел девочку,
выписал лекарства, оставил деньги ,чтобы их купить.
<span>Девочка выздоровела, Мерцалов
нашел работу.. А их спасителем был великий врач Пирогов.</span></span></span>
Что бы показать, что тревожит Раскольникова, рассказать о его душевном беспокойстве, отсутствия равновесия, душевных переживаниях.<span />
Семья и детские годы
Великий русский поэт, Михаил Юрьевич Лермонтов родился в Москве в 1814 году. Род Лермонтовых начинается с выходца из Шотландии, Георга Лермонта. Он является предком отца Михаила — Юрия Петровича. В материнской линии поэта также присутствуют дворянские корни рода Столыпиных, когда — то очень известных и богатых.
Сообщение про Лермонтова.
Когда Михаил Юрьевич был еще ребенком, его мать умерла от тяжелой болезни и заботу о мальчике взяла на себя его бабушка, Елизавета Алексеевна, которая души в нем не чаяла. Она ухаживала за ним и растила, стараясь заменить ребенку мать, но отношения с зятем Юрием были постоянно накалены, и Елизавета Алексеевна приняла решение переехать с внуком в село Тарханы. Несмотря на удаленность от цивилизации, Михаил рос достаточно усердным мальчиком и получил очень хорошее образование на дому. Отсутствие рядом отца сильно омрачали будни поэта, и он искал утешения в живописной сельской местности и природе, в поездках на Кавказ и первых влюбленностях.
Именно это и послужило толчком к развитию творческой личности и здесь, не без помощи верных учителей, рождались первые наброски стихов. Настоящим местом открытия своих талантов Лермонтов считает Московский Благородный пансион, в котором он учится до 1830 года.
Студенчество
В 1832 году Михаил становится студентом Московского университета, нравственно — политического отделения. Там он слывет душой компании, пишет много стихов, поэм и вместе со своими друзьями В.Г. Белинским, А.И. Герценом, Н.П. Огаревым, раздражает преподавателей дерзостью и прямотой. Не сумев сдать экзамены, поэт покидает университет и уезжает в Петербург.
Следующим учебным заведением, в котором молодой человек пробует свои силы, становится школа гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, где он проучился два года. После ее окончания Лермонтов получил звание корнета и поступил на службу в Гусарский полк.
Студенческие годы для Михаила Юрьевича были полны любовных историй, ни одна из которых не закончилась хорошо. Были девушки, в которых он разочаровывался сам и бросал, а любовь всей его жизни, Варвара Лопухина, вышла замуж за другого, оставив поэта в раздумьях.
Этот взбалмошный и местами агрессивный человек дважды был выслан в ссылку. Первой причиной послужило гневное стихотворение «Смерть поэта» — отзыв на убийство Пушкина. Власти сочли его как призыв к революции. Второй арест последовал после дуэли Лермонтова с Барантом. Но и это не послужило уроком для молодого наглеца. Следующая дуэль, на которую решился Лермонтов, стала для него трагичной.
Творчество
Михаил Юрьевич Лермонтов — уникальный человек. Его произведения относят к гражданской, философской, любовной лирике, среди них поэмы, повести, стихи.
Первое появление автора в печати произошло против его воли. Один из друзей Михаила без его ведома, передал повесть «Хаджи-Абрек» в «Библиотеку для чтения». Несмотря на недовольство поэта, произведение имело успех.
Основным двигателем в его творчестве можно смело назвать любовь. Переживания от сердечных неудач поэт выплескивал на бумагу и от его руки рождались не просто стихи, а целые циклы любовной лирики: «Сонет», «Романс», «К…».
Также хорошо автору удаются поэмы, которые позже стали его лицом. Это «Мцыри», «Индианка», «Кавказский пленник» и многие другие.
Но главным произведением всей его жизни, которое в наше время знают все, стал, бесспорно «Герой нашего времени» — роман, который всегда будет жить.
2. В лесу 3. Волк , 7 козлят , мама и кузнечик 4.Мама - сарафан с фартуком на нём , волк - штаны в полочку , козлята - девочки в сарафанах , мальчики в рубашках и штанах 5. Волк - жестокий , беспощадный , хитрый , мама- заботливая , добрая , трудолюбивая , козлята- весёлые и беспомощные , кузнечик- трудолюб .6. Волк проглотил ( съел) 6 козлят и специально изменил себе голос , для хитрости , мама - спасла козлят , допустим чуть не убила волка ( это необязательно писать ) , кузнечик - поменял голос волку .7. Мне кажется , что основной смысл сказки заключается в том,что надо маму слушаться,она плохого не посоветует.
Ещё в том,что не надо верить льстивым речам.
Ну,и наконец,в том,что добро всегда побеждает зло( это вместе 7 и 8) 9. Мне сказка понравилась , очень добрая и душевная )))
