Действие трагедии происходит в эпоху Возрождения, когда люди средствами искусства заговорили о красоте жизни, о прелестях любви. Художники в картинах представляли прекрасных женщин, их красоту. Поэты в стихах говорили о тяготах и радостях жизни. Таким же образом могущественную любовь двух людей показал нам Вильям Шекспир.
<span>Два главных героя трагедии – Ромео и Джульетта – внезапно полюбили друг друга. Чувства делают их взрослыми не по годам, любовь оказывает выше вражды семей. Ромео и Джульетта готовы идти на все: нарушить традицию ненависти, отказывается от своего рода и близких людей – лишь бы быть вместе. На протяжении пьесы наши герои из одних личностей превращаются в совершенно других. Джульетта покорна родительской воле, робка, но, встретив свою вторую половину, готова идти до конца. Ромео, думая, что он влюблен в прекрасную Розалину, вдруг оказался в плену настоящего чувства. Но… к своему заклятому врагу! Герои погибают от вражды семейств, от традиций, которые были в те времена, от мира предрассудков. </span>
<span>Ромео и Джульетта не знали, что в один чудесный день встретятся, и полюбит друг друга, но в другой ужасный день умрут вместе за свою любовь. Они лишь предчувствуют, что их встреча может иметь трагический конец. Так же Вильям Шекспир не предполагал, что его пьеса будет иметь успех, что по пьесе через несколько веков будут снимать десятки фильмов, и что он будет знаменит и известен много столетий спустя. Так распорядилась судьба. </span>
<span>Судьба решает все, что с нами происходит. И трагедия Шекспира заставляет меня задуматься о ее превратностях. Мы даже и не предполагали, что ждет нас завтра. Наша судьба может забросить нас на другой край света, может свести с человеком, о котором вчера и не знали, а сегодня готовы ехать с ним куда угодно. Судьба может оборвать ниточку жизни в любой момент, в который пожелает. Наша судьба делает с нами, что хочет, и мы в ее руках.</span>
<span>1. На Юго-Западе Украины рождается слепой мальчик.
2.Петю воспитывает его дядя Максим,который был ранен во время сражения с австрийцами.
3.Петрусь любит слушать игру конюха на дудке, поэтому учится у него играть на этом инструменте, а мать, под впечатлением выписывает фортепиано из города.
4. Петя увлекается игрой на фортепиано и будучи подростком понимает, что может делать что-то настоящее в жизни.
В конечном итоге Пётр женится на девушке Эвелине, у них рождается зрячий сын, а вдохновлённый Пётр ещё более полно и ярко выражает все эмоции и страдания в музыке.</span>
1.зимой и летом одним цветом
2.братан го погаварим
3.ты влюблен в меня
Вот кончается урок,
И звенит звонок.
На улице слезинки,
Растаяли снежинки!
Затихла злая вьюга,
И, идёт к нам с юга
Зелёная краса -
Румяная весна.
Я пришёл в свой дом,
С мамой мы гостей всё ждём...
Но вот дверной звонок:
Пришёл и мой дружок...