Ответ на 2й вопрос: повторы, которые подчёркивают важность некоторых моментов. Частое употребление уменьшительно ласкательных форм создает необходимую нежность.
Ответ на первый вопрос: Цветы-цветики можно рассматривать как постоянный эпитет. Психологический параллелизм заключается в мысли: "Люблю - хорошо, люблю - плохо".
Ведь отрадно время вместе проводить, а как расстанемся - хоть убейся.
<span>История Арктура – слепого гончего пса – вряд ли оставит кого-нибудь
равнодушным. Он родился и вырос на улице, а со своим врожденным недугом Арктур научился жить. Жизнь этого бродячего
слепого пса была тяжелой и грустной. Пес воспринимал мир вокруг него только на
слух и по запахам, а в таких условиях найти себе кров и пищу было очень трудно.
Жизнь бродяги изменилась, когда ему повстречался его новый хозяин – доктор.</span>
Доктор сжалился над собакой и взял его домой, где вымыл теплой водой и
накормил. Доктор смотрел на спящего, на террасе, худого пса и понял, что выгнать
уже его не сможет. Он назвал пса «Арктур», в честь неугасающей звезды. Жизнь
пса после встречи с хозяином стала налаживаться: он окреп, походка стала более
уверенной, а кости Арктура уже не были видны.
Автор искусно подчеркивает то, что пес не догадывается о том, что может
быть по-другому. Пес якобы чувствует, что люди и животные двигаются более
уверенно и быстро, но понять почему – не может. Ориентироваться в пространстве
ему помогает только его нюх и слух, которыми Арктур научился прекрасно
пользоваться.
<span>Настоящий смысл жизни у пса появляется, когда он вместе с автором, от имени
которого и происходит повествование, попадает в лес. В лесу у пса проявляется
охотничий инстинкт, он чувствует себя увереннее и перестает бояться. После
знакомства с лесом Арктур уже не может жить без него, возвращаясь туда вновь и
вновь, где однажды погибает.</span>
<span>Тарас был один из числа корен-ных, старых полковников: весь был создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава. Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия». Тарас очень силен. И, несмотря на его преклон-ный возраст, в нем еще не угасла воинская доблесть и дух казака. В бою Та-рас ничуть не хуже молодых казаков. Он жесток и беспощаден к врагам. Та-рас Бульба не простил даже своему сыну Андрию предательства. Он собст-венноручно лишил жизни сына: «Я тебя породил, я тебя и убью!». Тарас уби-вал не сына, он стрелял во врага. Своих товарищей наш герой уважал, в беде казаков никогда не оставлял. Для него смыслом жизни были военные похо-ды. Как все казаки он был патриотом православной Русской земли, и свой долг видел в защите ее от ненавистных басурман. Тараса нельзя назвать оп-ределенно добрым или жестоким. Все зависит от положения человека в соз-нании Тараса. Например, он был жесток к Андрию, потому что тот стал вра-гом и даже когда Остап предложил похоронить брата, Тарас отказался. «По-гребут его и без нас! Будут у него плакальщицы и утешницы!» - сказал Тарас. Но когда погиб Остап, наш герой устроил пышные поминки по сыну</span>
Чтение играет огромную роль в духовном, нравственном образовании человека. Оно помогает стать личностью, потому что из книг человек узнает о проблемах нравственности, видит и создаёт свои нравственные идеалы. Человек учится думать, он сам, благодаря книгам, учиться отличать добро от зла. Внутри себя осуждать или поддерживать героя книги. Этот книжный опыт вскоре переносится на жизнь человека, теперь он сам начинает здраво оценивать ситуацию, понимать, где он был прав, а где нет.
