Алеша рассказал учителю и товарищам о министре, короле и о подземном царстве из-за чего потерял конопляное зернышко и получил сильную горячку.
Главные герои:крокодил,медведь.
Л.Н. Толстой великий русский писатель. Герои его рассказа «Кавказский пленник»: Жилин и Костылин.
Жилин в рассказе является положительным героем. Он сильный, честный, с доброй душой и готов идти вперед, несмотря ни на что. Он очень хороший солдат. Однако попадает в плен к татарам. И все почему? Ответ прост: из-за трусости своего товарища. Костылин же наделен совсем противоположными чертами характера - труслив, ленив и не ответственный. Он жалок, постоянно ноет и желает, чтобы все за него делали другие люди. С него вряд ли можно брать пример.
Татары схватили их в плен с целью выкупа. Костылин написал домой письмо, сидел и ждал, что за него дадут выкуп. А вот Жилин совсем наоборот – он не хотел расстраивать больную маму и решает выбраться сам. У него это получилось бы, если бы не товарищ, который во второй раз его подвел.
Рассказ заканчивается тем, что Жилин все-таки своими силами выбирается. А Костылин еще долго ждал своей свободы. Это поучительное произведение не зря включено в школьную программу. Оно учит детей быть честными и добиваться всего своими силами, как это сделал Костылин. Когда случается беда нужно думать не только о себе, но и о близких.
Я учу так разделяю по четыре и учу когда выучила первые четыре строчки учу следующие ,а потом их соеденяю, и рассказываю и так далее или на диктофон запиши стихотворение, а потом повторяй в слух его
Ответ:
Стихотворение "Бесы" очень точно передает ощущения, которые испытывают путники, которые потеряли дорогу, заблудились. Заблудившиеся путники, которые потеряли эту самую дорогу символизируют русский народ, которому трудно найти свой путь к счастливой жизни. Дорога - путь народа к развитию, к чему - то новому. Но в то время "бесы" водили народ по полям, не давая выйти на эту дорогу.