ОБРАЗ МИТРОФАНУШКИ.
Одним из главных героев комедии “Недоросль” Фонвизина является Простаков Митрофан Терентьевич, дворянский сын Простаковых.
Имя Митрофан означает “подобный”, похожий на мать. Может таким именем госпожа Простакова хотела показать, что ее сын- отражение самой Простаковой.
Митрофанушке было шестнадцать лет, но его мать не хотела расставаться со своим ребенком и желала оставить при себе до двадцати шести лет, не отпуская на службу.
Сама госпожа Простакова была тупа, нагла, невежлива, и по этому не прислушивалась ни к чьему мнению.
“Пока Митрофан еще в недорослях, пока его и поженить; а там лет через десяток, как войдет, избави боже, в службу, всего потерпите”.
В рассказе Б. Л. Васильева "Экспонат №" фигурирует война, которая стала главной темой в творчестве писателя. Произведение несёт в себе глубокий смысл, я считаю, что его следует прочитать.
Ключевым моментом рассказа является его конец, он воспринимается тяжело и с огромной обидой за Анну Федотовну. Я до последнего момента надеялась, что дети всё-таки не решатся на подлость по отношению к несчастной старушке. Я думаю, что инициатором такого поступка (кража писем, которые Анна Федотовна получала от сына) была именно «большая девочка», которая позволяла себе разговаривать с Анной Федотовной в грубом тоне.
Мне кажется, что эта девочка слишком рано «повзрослела». Потому что ребёнок не может быть настолько циничным и посметь забрать у Анны Федотовны единственную память о сыне.
Я считаю, что письма, которые женщина бережно и трепетно хранила, просила свою внучку перечитывать ей только копии, были частью её души. Потому что они были памятью о её сыне, а для любой матери ребёнок и семья – это самое ценное в жизни. Очень тяжело было читать предложения №51-53, в которых описаны чувства Анны Федотовны. Ей казалось, что «ослепла и оглохла не только она сама, но и её душа».
Мне жаль её. И было жаль с самого начала рассказа. Она потеряла сына, потеряла зрение, потеряла письма, вместе с которыми потерялась и часть души женщины.
Я считаю, что дети поступили отвратительно. Никакой музей не стоит страданий женщины, а тем более матери, потерявшей своего ребёнка.
1.Он жил в замкнутом пространстве и не виде настоящей жизни кипящей смертью и опасностью, выйдя на свободу он понимает что такое голод,миражи, боль, гнев, ониспытывает страх за свою жизнь. Он увидел настоящую жизнь, природу, женщин, он почувствовал свободу.
2.Важными эпизодами считается "посещение свободы" , но главное это схватка с барсом. В этой схватке он борется за жизнь превозмогая себя самого. Он побеждает зверя в схватке он сам похож на зверя это было серьезное испытанее для его жизни и души.
3.Он умирает не от того что был поранен как могут подумать многие, а от того чтотак и не смог убежать от плена и вернуться на родину, а вернулся в союже тюрьму. Он умирает от страдания он не хочет находиться в этой тюрьме он не боится смерти он ее ждет это будет для него настоящая свобода от заточения.
<span>На сколько помню изначально за основу брали латынь, но в латинском не было букв отражающих некоторые звуки русской речи, поэтому пришлось изобретать свой алфавит. А еще из области уже домыслов каждой букве, как иероглифу приписывался не только звук, но и значение,</span>