1. Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит.
2. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им всё объяснять и растолковывать.
3. Если идти всё прямо да прямо, далеко не уйдёшь.
4. Когда очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце.
5. Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками надо было угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.
6. Узнать можно только те вещи, которые приручишь.
7. Слова только мешают понимать друг друга.
8. Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
9. Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.
10. Там хорошо, где нас нет.
11. С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной.
12. Есть такое твёрдое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету.
13. Если любишь цветок — единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звёзд, этого довольно: смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым.
14. Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники.
В своих произведениях Андрей Платонов всегда стремился к правдивому изображению жизни. Но жизнь, как известно, несовершенна, поэтому картины и образы его произведений, отражая действительность, заставляют тревожно биться наши сердца. Они побуждают задуматься над необходимостью как-то изменить, улучшить этот несовершенный мир. По мнению писателя, преобразить мир могут люди, обладающие красотой и величием души, способностью любить и сохранять доброе отношение к людям, даже сталкиваясь с их жестокостью и черствостью. Таким необыкновенным человеком предстает перед нами герой рассказа «Юшка» .
<span>Автор дает нам понять, что существование таких людей имеет свой смысл и значение. Их жизнь не проходит на этой земле бесследно. Так и Юшка оставил на земле свой след — вырастил сиротку, выучил в Москве, отказывая себе во всем. Каждый год проведывал девушку, привозил деньги, чтобы она могла жить и учиться. Он любил ее больше всего на свете, и она, наверное, единственная из всех людей, всегда отвечала ему «всем теплом и светом своего сердца» . Выучившись и став врачом, она приехала, чтобы вылечить Юшку от болезни. Но, к сожалению, опоздала. Не успев спасти своего приемного отца, девушка все же остается в городке, чтобы распространять на всех людей чувства, зажженные в ее душе несчастным юродивым, — свое сердечное тепло и доброту. Она осталась и «лечит и утешает больных людей, не утомляясь утолять страдание и отдалять смерть от ослабевших» . Возможно, ей удастся продолжить дело приемного отца — излечить сердца людей от несправедливости, жестокости и «слепоты» , вселить в них добро и способность к настоящей любви. Ведь именно в этом видел Юшка смысл своего существования на земле. </span>
Фонвизин являлся представителем классицизма.У классицизма есть характерные черты,: герои классических произведений обладали доминирующей чертой характера,делились на положительных и отрицательных,особенно в драматических жанрах ("Недоросль")Фонвизин относился к тому периоду,когда начался кризис классицизма,оформлялся синтиментализм,усиливались реалистические трагедии.В пьесе 4 акта,в3-кульминация,в 4-развязка.а действия заменяются длинными монологами персонажей.