Тема – взаимоотношение детей в коллективе.
В этом стихотворении автор создала отрицательного героя, она сатирически разоблачает самодовольную девочку. В ее эстетике характерно называть персонажей по именам. Речь идет о Насте – королеве с короной из капрона, с ее недостатками, а вовсе не о детях – читателях.
Стиль очень легкий, стихотворение не трудно читать и запоминать детям. Автор разговаривает с ребенком простым языком, но в рифму. Этот стиль можно назвать «примитивно рифмованным». Веселая простота и свежесть ее стиха заставляет детей отлично понять и намек и юмор. Это стихотворение и грустное и веселое, без разных уменьшительных словечек, чтобы ребята, читая стихотворение, выражали сои мысли очень точно, ясно.
В каждом детском коллективе есть «лидеры», которые считают себя лучше других. На примере этого стихотворения можно воспитывать у детей не эгоизм, а уважительное отношение ко всем в классе.
Это пока всё, чем могу помочь :(
Если тебе нужно исенно по литеретуре, можешь взять описание дуба из произведения А.С.Пушкина "У лукоморья дуб зеленый..."
(вид ,образ,облик) комплекс средств и способов воплощения художественного содержания,структурного его выражения.
Одна из вечных тем Лермонтова - одиночество. Одиночество живущего среди людей. Тема одиночества в "Герое нашего времени" в "Демоне". Причины разные, Печорин одинок, потому что это его выбор. Он не приемлет общество, в котором живет, а общество не приемлет его. Он совершенно ничего не хочет делать, что бы изменить или общество, или свое отношение к обществу. И именно поэтому его одиночество - вечно. Никакие его усилия, не помогут выбраться из этой бездны, где он оказался. Вспомните, даже влюбленность не перешла в любовь, и привела к смерти Бэлы, доверившейся ей. Демон одинок по принуждении. Но одиночество стало образом жизни, стало его натурой и определяет его поступки. Уверен, что благо приносящая любовь Демона закончится столь же печально, как и лайф стори Печорина. Создается впечатление, что эти изгои сделали свое одиночество способом самовыражения и, поэтому, оно их устраивает. Проблема "лишних людей" - вечна.
Робинзон и Пятница ждали возврата пироги уже две недели, как вдруг к острову подошел английский корабль. На берег высадилось много белых, три из которых были связаны, а остальные, наверное, разбойники. Робинзон дождался, когда разбойники уйдут подальше от пленных или уснут и поспешил на помощь. От пленных он узнал, что разбойники — это взбунтовавшаяся команда, а сами пленные — капитан, его помощник и пассажир. Тогда Робинзон взял клятву с капитана, что тот заберет его с острова и после этого они вместе напали с оружием на разбойников, при этом несколько разбойников было убито, а остальных связали. Нужно было еще решить проблему с другими взбунтовавшимися членами команды, которые остались на корабле и были вооружены. Скоро к острову прибыла вторая лодка с корабля. Робинзон выдал некоторым пленникам оружие и сделал их своими союзниками. Они хитростью разделили прибывший отряд на две части и обезоружили каждую группу отдельно. Пятерых самых агрессивных связали и положили в пещеру Робинзона, а остальные вместе с капитаном отправились захватывать корабль. Они пристали к нему на двух лодках, поднялись на палубу и открыли стрельбу. Нового капитана-разбойника сразу пристрелили и вся команда сдалась. Робинзон оставил пятерых разбойников на острове, передав им свое хозяйство и пояснив, что в Англии их все-равно повесят, поэтому лучше пусть остаются. Также он сказал, что если с материка приплыву испанцы, то разбойники должны их принять на остров. Двое из пятерых все же решили вернуться в Англию, и корабль вместе с Робинзоном и Пятницей поплыл к родным берегам. Робинзон прожил на острове чуть больше 28 лет.
