Основная тяжесть легла именно на обычных ленинградцев. Они работали и умирали от голода и холода. Из дневников дело доходило до каеибализма. Мертвых некому было хоронить и они лежали на улицах. Неумелая, некомпетентное правительство, Сталин в целом никогда не считался с людскими потерями и победы доставались часто ценой неоправданных потерь. Как отмечали немецкие генералы: мы бы никогда не занимали стратегически важные позиции ценной таких невероятных потерь. Люди шли на пулеметы. Символ, колыбель революции была сохранена, около миллиона мирных жителей погибли. Хотя в ставке рассматривался вопрос о эвакуации заводов и населения. Но решили, что идеология важней.
<span>Герой - Алехин - нерешительный, робкий, слабый, всегда и во всем поступающий согласно общепринятой морали. Чехов показывает, как следование этой морали и добропорядочности губит глубокое, нежное чувство, ведет человека к падению, опустошает его жизнь. Алехин оправдывает свою нерешительность взять на себя ответственность за судьбу женщины, которая его любит, "Куда бы я мог увезти ее?,, "), но все же понимает, как мелко и обманчиво было все то, что мешало им любить друг друга. Сомнения Алехина не пустые и не трусливые, они открывают добрые, честные мысли. Но нет в его жизни главного - ясной и глубокой жизненной цели. И это губит его. Чехов создает впечатление о неумении современных людей жить, о ненормальности самой жизни. Весь образ жизни Алехина ведет нас к выводу: люди живут не так, как хотят, как могли бы, не так, как должно. Этот рассказ, как и "Человек в футляре", "Крыжовник", - "маленькая трилогия" с общей проблемой - "футлярность" жизни, сознания человека = душа "в футляре". А это ведет только к несчастливой судьбе, к неудавшейся жизни. Предострежение читателям.</span>
Как доказать, что это повествование Как и у любого типа речи, у повествования существуют свои характерные черты. Среди них: цепочка семантически связанных глаголов, которые представлены в тексте в порядке последовательности действий; разные временные формы глаголов; использование глаголов, для которых характерно значение последовательности действий; различные глагольные формы, обозначающие возникновение действий либо признаков; даты, цифры, обстоятельственные и любые другие слова, которые демонстрируют временную последовательность действий; союзы, обозначающие чередование, сопоставление или возникновение событий. Композиционная структура Текст-повествование состоит из таких элементов, как: экспозиция – вступительная часть; завязка – событие, ставшее началом действия; развитие действия – непосредственно сами события; кульминация – итог сюжета; развязка – пояснение смысла произведения. Это те структурные части, из которых обычно состоит повествование. Что это такое, можно понять, ознакомившись с примерами текстов. Довольно часто этот тип речи встречается в научной литературе. Здесь он представлен биографическими справками об истории открытий, изучением различных научных проблем и этапов, которые представлены в виде последовательности изменения исторических этапов, стадий и так далее.
Общего в этих сказках то, что спящую царевну и белоснежку выгнали из дома их мачехи потому что они были красивее их. И так же здес общее что спящую царевну и белоснежку отравили яблоком именно одним только ЯБЛОКОМ. Потом когда их отравили то их потом всё таки возвращали к жизни цареевичи. В сказке про Спящую царевну поцеловал царевичь и про Белоснежку так же и потом они на них женились.
Отличаются они тем что, сПЯщая царевна когда её отравили лежала в хрустальном гробу на высокой горе, а белоснежка лежала у гномов в доме. И ещё что цареевич(я не помню как их зовут) в спящей царевне искал её и спрашивал у ветра и др. а в белоснежке царевич ехал на коне и его позвали гномы.
Вот в чём различие и сходстово этих двух сказок