Я думаю, что эти два стихотворения сближает "хорошее отношение"- к лошадям, собакам, людям, ко всему миру. Рубцов показывает так же,как и Маяковский ситуацию,когда именно сочувствие, понимание делают невозможное.
1)Рыцарь-это воин ,который сражается за религию,за девушку,за честь,за справедливость .В средневековье.
2)Сэр Кэй ,сэр Эктор,Артур.Его брат сэр Кэй забыл меч дома,он попросил Артура съездить за мечом .Артур приехал ,но дома никого не было.Он поехал в церковь и вытащил меч.
3)Вместе с невестой Гвиневерой,как приданное от короля Лодегранса
4)С Гераклом,он силён и мудр.
5)На чародея (я слышала истории как он проявлял магическую силу)
6)Про свадьбу Гвиневеры и Артура.
Сказка Варвара
22222222222222222222
Это сказка о маленькой девочке Крошечке-Хаврошечке.Она была сиротой,хорошей, прилежной, много работала, старалась.Однажды ей стало совсем тяжело и девочке стала помогать коровушка, за которой она раньше ухаживала и разговаривпла с ней.Ей пришлось пережить гибель своей любимой коровушки,три неродные сестры всегда пыталимь ей насорить,она вырастила чудесную яблоню, угостила молодого человека и вышла за него замуж.
Как и все русские детские сказки учит тому что добро всегда побеждает зло, что труд всегда вознограждается, что надо проявлять уважения к людям и ценить что имеешь.
<em>Марина Цветаева
</em><span><em> </em>
<em>x x x</em></span><em />
<em>
Есть счастливцы и счастливицы,</em>
<em>Есть счастливцы и счастливицы, </em>
<span><em>Петь не могущие. Им — </em></span>
<span><em>Слезы лить! Как сладко вылиться </em></span>
<span><em>Горю — ливнем проливным! </em></span>
<span><em>Чтоб под камнем что-то дрогнуло. </em></span>
<span><em>Мне ж — призвание как плеть — </em></span>
<span><em>Меж стенания надгробного </em></span>
<span><em>Долг повелевает — петь. </em></span>
<span><em>Пел же над другом своим Давид, </em></span>
<span><em>Хоть пополам расколот! </em></span>
<span><em>Если б Орфей не сошел в Аид </em></span>
<span><em>Сам, а послал бы голос </em></span>
<span><em>Свой, только голос послал во тьму, </em></span>
<span><em>Сам у порога лишним </em></span>
<span><em>Встав, — Эвридика бы по нему </em></span>
<span><em>Как по канату вышла… </em></span>
<span><em>Как по канату и как на свет, </em></span>
<span><em>Слепо и без возврата. </em></span>
<span><em>Ибо раз голос тебе, поэт, </em></span>
<span><em>Дан, остальное — взято. </em></span>
<span><em>Январь 1935
</em></span>
<span><span><u>1.История создания, кому посвящено</u>. </span>Стихотворение посвящено памяти друга - молодого поэта-эмигранта Николая Павловича Гронского. 21 ноября 1934 года его жизнь в 25 лет оборвал несчастный случай на станции парижского метрополитена. <span>
<u>2.Тема</u>. Смерть близких.
<u>3.Идея.</u> Долг поэта – петь и в горе, следуя дару.
<u>4.Проблематика.</u> Марина Ивановна говорит о счастье тех, кто может просто плакать по умершим, изливая горе в слезах. Для поэта же это невозможно. Его признание требует выражения своей скорби в стихах, надгробных песнях.
В стихотворении приводятся ссылки на подобные явления. Библейский сюжет: Давид, выражающий свою скорбь по погибшему другу Ионофану прекрасной </span>погребальной песней. И древнегреческий миф о певце Орфее, спустившемся в Аид за своей умершей от укуса змеи женой Эвридикой. Песни помогли ему разжалобить всех в царстве мертвых, и он почти достиг своей цели. Но личные чувства – тревога беспокойство за любимую, нетерпение и желание увидеть ее - помешали.
Здесь Цветаева поднимает вопрос, что судьба поэта – отречься от жизненных благ: дар дается взамен личного счастья.<span>
<u>5. Лирический герой произведения</u>. Лирический герой этого стихотворения - страдающий поэт, анализирующий историю, чтобы понять совместимость призвания и счастья. Он отделяет себя от остальных "</span><span>счастливцев и счастливиц, петь не могущих". Его удел – потери, неуют, одиночество.</span><span>
<u>6.Личное впечатление</u>. Стихотворение наталкивает на размышления, что творческие люди – "не от мира сего". Может быть, и скорее всего, это так. Но мне не очень понравилось явно выраженное противопоставление избранных и обычных людей. Общечеловеческие чувства и ценности не должны различаться. А выбрать призвание, пестуя свой дар и живя во имя его, или отречься от него во имя счастья – личный выбор. В данном стихотворении чувствуется кокетство и снобизм.</span></span><span>
</span><span>
</span>