Костя - слабый, болезненный мальчик:
"...сложения тщедушного..."
У Кости тонкий голос:
"...Нет, я вам что, братцы, расскажу, — заговорил Костя тонким голоском..."
У Кости задумчивый и печальный взгляд:
"...возбуждал мое любопытство своим задумчивым и печальным взором..."
Костя - трусливый мальчик:
"...А видали их, что ли, волков-то? — спросил трусишка Костя..."
"...Я и не знал, что Акима в том бучиле утопили: я бы еще не так напужался..."
У меня в классе есть добрые одноклассники . Мы все отзывчивы и друг другу помогаем.
Однажды мой одноклассник забыл тетрадь. Я решил(а) помочь ему . Я школа была неподалёку от дома . Я быстренько сбегала домой за тетрадью и принесла своему товарищу.
С тех пор мы друзья!
Я пишу:У каждого человека есть друзья детствв,друзья юности,друзья старости.А есть друзья,которые идут с человеком по всей его жизни.Такими друзьями могут быть и книги великих русских писателей.Л.Н.ТОЛСТОЙ понимал и любил детей,верил в них,не боялся отвечать на самые трудные вопросы.И еще:о часто бывао недоволен собой и всегда,до глубокой старости ,ставил перед собой сложные задачи.И не боялся ошибится.Вообще он нечего не боялся.кроме собсивенной совести. Хорошо,если жизнь из книги Л.Н.ТОЛСТОГО помогут и тебе в твоей судьбе это я написала из книги
Торвальд Хельмер
''Він впевнений у собі :''У мене вистачить мужності і сил...я така людина,яка все може взяти на себе.''
Все більше не знаю.
"Бой идет святой и правый,/Смертный бой не ради славы -/ Ради жизни на земле?"-повторяя эти строки,автор выделяет главную мысль произведения,повтор усиливает значение,подчёркивает ,что жизни на земле-вот что главное,ради чего погибаю люди,защищая право будущих поколений жить свободно.Напоминаем эти строки пересекают поэму,возвращая к основной мысли автора.
