Ответ:
Гоголь был великим русским писателем, он умел подметить нелицеприятные стороны российского общества.
Комедия «Ревизор» обнаруживает «русские характеры». В ней вскрываются социальные язвы и общественные пороки, являющиеся порождением самодержавия. Высмеиваются плуты, взяточники, казнокрады. Они были показаны автором очень ярко и правдиво. В какой-то момент комедия превращается в обличающий документ, который критикует существующий строй.
Гоголь виртуозно собирал свои наблюдения в единый художественный образ, в котором любой мог узнать черты знакомых людей. Актуальность комедии обуславливалась тем, что ее сюжет был взят из жизни, а герои были знакомы каждому. Автор утверждал, что в своем произведении он ничего не выдумал. «Ревизор» полон намеков, позволяющих прочувствовать Гоголевскую действительность. Посредством высмеивания общественных пороков писатель заставляет понять всю их тлетворность, задуматься и постараться от них освободиться.
В качестве художественных приемов Гоголь использует говорящие фамилии, например Ляпкин-Тяпкин и неприкрытые реплики героев. Это позволило автору убрать маску благопристойности и вскрыть всю безобразность нечистых на руку чиновников.
Особая роль в произведении отводится авторским ремаркам. «Замечания для господ актеров» дают характеристику персонажей, выражая свое отношение открыто, либо завуалировано через портретные описания. Для них также характерна ирония.
Положительного героя в свою комедию Гоголь не ввел намеренно. В «Ревизоре» в качестве положительного начала воплощается высокий нравственный идеал автора, основа его сатиры – смех. Как ни печально, жизнь доказывает, что не бывает такого ревизора, которого невозможно было бы подкупить. Время идет, а созданная Гоголем комедия по-прежнему не теряет своей актуальности.
1. Я<span> сидел у окна, глядя, как рдеет над городом вечерняя заря и красно сверкают стекла в окнах домов.
2. </span><span>Бабушка помалкивала, выпивая чашку за чашкой.
3. </span><span>И она смеется сердечным смешком, нос ее дрожит уморительно, а глаза, задумчиво светясь, ласкают меня, говоря обо всем еще понятнее, чем слова
4. </span><span>Я все чаще думаю о матери, ставя ее в центр всех сказок и былей, рассказанных бабушкой.
5. </span> <span>Но я никогда не видал, чтоб так били маленьких, и хотя здесь дядья щёлкали своих то по лбу, то по затылку, — дети относились к этому равнодушно, только почёсывая ушибленное место.
6. </span>Не понимая, о чём он говорит, я промолчал
7. <span>Вечер был тихий, кроткий, один из тех грустных вечеров </span>бабьего лета<span>, когда все вокруг так цветисто и так заметно линяет, бледнеет с каждым часом, а земля уже истощила все свои сытные летние запахи.
8. </span><span>Раздевая меня, она кидала одежду к порогу, её малиновые губы брезгливо кривились, и всё звучал </span>командующий<span> голос.
9. </span><span>Немощёная, заросшая травою, чистая и тихая улица выходила прямо в поле и была снизана из маленьких, пёстро окрашенных домиков.
10. </span><span>Мне страшно; они возятся на полу около отца, задевают его, стонут и кричат, а он неподвижен и точно смеётся.</span><span>
</span>
Велимир или Виктор Владимирович Хлебников написал стихотворение
"Годы,люди и народы" в 1915 году:
Годы, люди и народы
Убегают навсегда,
Как текучая вода.
В гибком зеркале природы
Звезды - невод, рыбы - мы,
<span>Боги - призраки у тьмы.
</span>Идея стихотворения-годы уходят,жизнь не вечна,закон жизни
Тема-Связь природы и человека.
В стихотворении используются эпитеты-текучая вода,гибком зеркале
однородные члены предложения-годы,люди,народы.
Автор использует противопоставления-"Звезды - невод, рыбы - мы,
Боги - призраки у тьмы" чтобы показать несходства,противоположность.