<span>У вершы «Маёвая песня» М. Багдановіч спрабуе аб'яднаць у адно цэлае і музыку, і лірыку, карціну і гук. Гэты верш нельга пераказаць, не разбурыўшы яго арганізацыю. Увершы ствараюцца зрокавыя і слыхавыя вобразы, якія паступова складаюцца ў адзіны цэласны вобраз— шматфарбны, шматгалосы свет, сагрэты сэрцам і пачуццямі паэта.</span>
-Здравствуйте,конопляное семечко!
-Здравствуй, anastasiyapony.
-Семечко,можно я так вас буду называть?Ну так вот,семечко,как вы относитесь к тому,что Вас едят попугаи ?
-Оо,я люблю попугаев и не против,чтобы они меня ели.
-А как Вас можно ещё употреблять?
-Из меня можно выжимать масло.
-А как используют ваше масло?
- Мое масло<span> употребляли наши предки, когда на Руси не было подсолнечника.
-Спасибо большое,конопляное семечко.
С вами была я-anastasiapony и конопляное семечко. До скорых встреч!</span>
Жил был солнечный лучик
однажды днем когда еще солнышко светило лучик был очень рад и он был очень молод и не знал что когда то наступит ночь и когда она наступила то лучик был растроин
но само солнышко раскозала ему точно ему надо путешествовать и освещать еще и другие места
лучик снова был рад
<span>Роман строится на антитезе,т.е. противопоставлении. Петербург-олицетворение императорской России, антинародной, сановной,лицемерной. Там каждый думает о своей карьере, а не о судьбе России. В Смоленске же,напротив, люди сознательно отказываются от своего имущества (поджигают город, раздают товары) во имя общего дела: победы над врагом.Поднялась "дубина народной войны". По Толстому, в этом и заключается истинный,а не показной,официальный патриотизм.</span>
<span>Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин и провизор в аптеке - это и есть главные герои этого произведения. Свойкин тяжело болел и ему нужны были лекарства, которые очень долго делал провизор. Ему хотелось лечь, тело горело,ноги были ватными, горло пылало, но провизор был без чувства сострадания.Он едва говорил с пришедшими , больше молчал и не отвечал на вопросы. И когда бедному учителю не хватило несколько копеек, не дал ему лекарства, хотя тот его умолял, отправил домой идти за мелочью. Но обратно в аптеку учитель уже не смог возвратиться. Бессердечный и бесчеловечный провизор, возможно послужил причиной смерти Свойкина. Но об этом рассказ умалчивает, автор не говорит нам, что случилось далее. Просто , подобные случаи в реальном мире, стали довольно частыми, когда нет помощи ни от кого, когда на твои проблемы и твои беды, всем все равно.Все живут собой и у каждого своя жизнь. Равнодушие и бессердечность убивает людей.
</span>