Раздробленность, так как в том время шли междоусобицы
НЕОБЫЧНАЯ ИСТОРИЯ
Однажды весной, ранним утром, когда солнышко только что проснулось, с моим дедушкой Ваней произошла удивительная история. Это было так.
Отправился дедушка Ваня в лес по грибы.
Идет потихоньку, песенку мурлычет под нос, палкой под елочками грибы ищет. Вдруг видит - ежик сидит на пенечке и горько плачет. У ежика ножка была сломана и болела. Дедушка пожалел ежика, замотал ему ножку, угостил его сладким леденцом. Дедушка очень любил леденцы, потому что у него не было зубов и жевать настоящие конфеты он не мог. Ежику очень понравились дедушкины леденцы. Он его поблагодарил и побежал к своим деткам.
Зато спустя несколько дней ежик со своими сыночками принес дедушке на своей спинке много, много грибочков и попросился жить у дедушки под домиком со всей своей семьей. Они все вместе ели сахарные грибы и сосали вкусные леденцы.
Ответ:
В сентябре иду я в школу, сердце радостно стучит.
Под ногами, под ногами лист доверчиво шуршит.
Сколько сбылось ожиданий, сколько связано надежд.
Сколько радостных мечтаний, а в душе звучит оркестр.
Ведь так много новых книжек нам покажут в этот.
И желанье пойти в школу все смелеет и растет..
А кругом плывут улыбки, море красочных цветов…
И от года к году с книгой мы мужаем и растём.
Вот закончили мы школу, прочитали книжек тьму,
Но не бросим это дело, мир без книжек не к чему..
Березонька и долинушка образованные с помощью суффиксов
Ну для начала тебе надо начать с вопросов, если это для егэ
Что такое дом ? Для чего русские писатели описывают его в своих произведениях ?
Ну и начинаешь писать ДОМ-ЭТО... (своими словами)
Затем начинаешь приводить аргументы из литературы (это мб война и мир, капитанская дочь, дом на набережной, обломов и т.п.)
Берёшь два аргумента :3
Ну и не забывай в конце аргументов написать мини вывод, к чему мы приходим
ну и самое геморное наверное это уже писать своими словами и отвечаешь на свои же вопросы)
Надеюсь тебе это как-то поможет)