Здесь говорится о мальчике который побоялся рассказыть правду о единице и выкинул и оставил два дневника с единицей позже когда правда об одном дневнике открылась Федя понял свою ошибку и рассказал всю правду своему отцу
Я не догоняю...что сделать-то нужно?
Ответ:
1. Объект исследования: рассказы В.П. Астафьева «Белогрудка» и «Гуси в полынье» Предмет исследования: образы животных
2. Гипотеза: Если в произведении даются образы животных, то через отношение к ним автор показывает нравственные качества человека
3. Цель работы: Определить значимость образа животных в произведениях
4. Задачи: 1. Проанализировать два произведения В.П. Астафьева, в которых встречаются образы животных. 2. Выделить проблемы, поднятые в этих произведениях. 3. Найти параллели в изображении животного и человека. 4. Определить, чему хочет научить нас автор.
5. Методы работы: 1. Изучение литературы по проблеме исследования. 2. Социологический опрос. 3. Обработка полученных данных.
Скорее грустное, всю сказку мне было очень жалко царицу, которая умерла, вот такая нелепая смерть вначале сказки и потом царевну очень жалела, особенно когда Елисей ее долго найти не мог
Как прекрасно выглядит пробуждение весны... Тает снег, а под ним или травка или подснежник. Везде лужи. На деревьях видны почки. Солнце греет теплее. К нам возвращаются птички. В детских садах и школах можно увидеть кармашки. Они такие яркие!