Епiтети, метафори,возможно персонiфiкацiю
Оеллалдедабдкбадабсдададдкудкддудкддеддаьаладкббпдв
Я сидел на около берега реки.И вдруг я захотел придумать сочинение как я пиши сочинение с гармонией а гормонов мне помогает
Шёл человек. Шёл степью - анафора
Густая лощина - эпитет
Волчица, точнее мать - сравнение
Кровь, густая, словно грязь - сравнение
большая неподатливая мать - эпитеты
Властно пахнет в зарослях укроп - метафора
Густую холодеющую кровь - эпитеты
<span>С глотками в них входила жажда мести - метафора
</span><span>Ребят уже не защищала мать - аллегория. ребята, дети - волчата; мать - волчица.
</span>
По всему стихотворению - парцелляция (намеренно дробление на более мелкие предложения. например "Не вместе." "Кому? Любому. Лишь бы не простить. " "<span>Куда? Зачем? ")</span>
Трагизм этого произведения заключается в том, что "... пока герои заняты простыми бытовыми заботами: пьют чай, беседуют, рушится их жизнь..." И эта жизнь рушится, рушится дворянский класс! А они попросту не обращают на это внимание! Раневская даже и не осознает, что тот дом, в котором родилась она и выросла, где всю свою жизнь прожили ее родители, родители ее родителей, просто выстовлен на продажу. Она попросту не понимает серьезности своего положения. Оптимизм же этой пьесы заключается в том, что Россия наконец встает на новый путь развития, грядут величайшие перемены.