Повесть Дубровский мне понравилась тем, что мы можем усилить разные виды общества, разные типы людей при этом произведение разбавлено любовью, но не обходиться без силы, мужества
Волшебный мир: осколки, которые попадали в сердца людей, появление снежной королевы, ее карета, и вообще ее существование, ученики тролля, говорящие животные, маленькая разбойница, принцесса и принц.
Реальный мир: обычные дети, взрослые, катание на санках с горок, суровая зима, такие вещи происходят в обычном мире.
Объяснение:
Вездесущий Иван Хлестаков – одна из главных фигур комедии Николая Гоголя. Хлестакову, подчеркивает автор «Ревизора», отлично подходит характеристика «без царя в голове». Писатель часто издевается над канцеляристскими порядками, над разросшимся до абсурда бюрократическим аппаратом Российской империи. Обращаясь к примеру канцелярии, Гоголь говорит, что там людей, похожих на Хлестакова, считают глупыми и пустыми. Автор даже обозначает эту характеристику в рекомендациях для артистов, которые называются «Замечания для господ актеров».
В.П.Астафьев( правильный ответ)
Я хочу рассказать вам про нашу школу. С виду она ничем не примечательна, таких школ тысячи в нашей стране. Но для меня она самая лучшая. Другой такой нет.
Переступите порог нашей школы и вы попадете в особый мир. Здесь царит деловитая суета на переменах и тишина в коридорах во время уроков. Из вестибюля мы попадаем в широкий коридор первого этажа. Приглядитесь внимательно к оформлению на стенах. Правильно. Вы в царстве начальных классов. Здесь висят их рисунки, а в конце коридора в небольшом фойе стоят их поделки. Малыши любят демонстрировать свои работы, поэтому для них отвели специально уголок.
Пройдем чуть дальше. Здесь лестница на второй этаж. Это запасной выход, мы им почти не пользуемся. Поэтому возвращаемся к парадной лестнице и поднимемся на второй этаж. Вдоль лестницы висят панно. Это тоже работы учащихся школы. Картины выполнены в необычной технике: каждая картина нарисована мелко нарезанными шерстяными нитями, посаженными на тонкий слой клея.
На втором этаже царство старшеклассников. Вот они неторопливо идут по коридору. Их походка важна. Ведь они подают пример младшим, которые так и норовят проскочить мимо них. Но разве уважающий себя старшеклассник позволит малышне крутиться под ногами?! Хотя некоторым доставляет удовольствие возиться с младшими. Вон у окна стоят Маша и Света. Вокруг них всегда толпа пятиклассников. Они просто ходят за девочками по пятам, потому что те учат пятиклашек многому интересному, помогают с выполнением заданий.
А вот здесь кабинет директора. Возле него все стараются пройти тише. Директор никогда не повышает голоса, но ему все подчиняются беспрекословно. А рядом учительская. Загляните сюда, и вы увидите наших учителей, которые обсуждают наши удачи и промахи. Кто-то жалуется на плохое поведение Коли, а кто-то хвалится, как хорошо у него прошел сегодня урок в 6-м классе.
Вот такая она – наша школа. Обычная и особенная одновременно, потому что она наша. И нам предстоит учиться в ней еще пять лет