Это произведение о сильной любви , красивой любви . Произведение : " После бала " поражает нас контрастностью , яркостью , любовью и самобытностью образов героев . Весь рассказ посвещён описанию бала у губернского предводителя .
Главный герой , Иван Васильевич , он молод , влюблён в прекрасную Вареньку , любовь к ней сильно кружит ему голову . Он танцует с Варей без конца , приглашая её на каждый танец , он не говорит с ней о любви , а только наслаждается её милыми улыбками и нежным взором . Отец Вареньки очень красивый мужчина , статный и высокий полковник . Лицо у него всегда переполнял румянец . Сложен он был прекрасно . " Он был воинский начальник типо старого служаки , николаевской выправки " .
Мой любимый эпизод , когда в сотый раз Иван Васильевич приглашает на танец Вареньку , она дарит ему пёрышко и перчатку в память о этом прекрасном вечере проведённом на балу . Как Варвара танцевала со своим отцом это было незабываемо и потрясающе , как статная фигура полковника и нежная , грациозная фигурка Вареньки слились в одном танце , в одном мотиве .
Рассказ Л . Н . Толстого " После бала " учит нас не только ценить внутренний мир человека , но и выбирать правельные ореентиры в жизни .
Он их распускать потому что у него не молучилось похитить Марию и она отказалась он их распустил и уехал в другую страну а по 2)незнаю
Гулливер — путешественник и мореплаватель, сначала судовой врач, а затем капитан нескольких кораблей. Не раз судьба забрасывала его на неизвестные острова и в неведомые страны. Четырем путешествиям Л. Гулливера посвящены каждая из четырех частей романа. В странах, куда доводилось попадать Л. Гулливеру, он наблюдает различные типы государственного устройства и взгляды его претерпевают эволюцию. В первой и второй частях герой только наблюдает и изучает обычаи и нравы жизни лилипутов и великанов, сам же почти не принимает участия в событиях. Сравнивая государственное устройство посещаемых им стран, Л. Гулливер начинает открывать для себя «слабости и уродливые явления» в жизни родной Англии. В третьей части, после посещения академии Лагадо, Гулливер разуверяется во всесилии науки. Но наиболее сильный перелом в сознании Гулливера происходит во время путешествия в страну гуигнгнмов. Образ жизни разумных лошадей настолько справедлив и упорядочен, что Гулливеру становится стыдно, что он человек и схож с еху — одичавшими людьми, которых гуигнгнмы используют в качестве рабочей силы. Гулливер не хочет возвращаться на родину, не желает жить среди еху, как с тех пор он стал называть всех без исключения людей. На этой странице искали :
Если вам понравился ответ, не забудьте отметить его как лучший)
Сочинение по картине Левитана "Ранняя весна" предлагаю составить так:<span>
Исаак Левитан - известный русский художник 19 столетия. Он прославился пейзажами удивительной красоты. Самыми известными его работами являются "Осенний день", "Сумерки", "Золотая осень", "Озеро". К популярным полотнам художника можно отнести произведение искусства "Ранняя весна". Картина раскрывает настроение художника, передает его мироощущение. Мне кажется, автор, написав эту картину, хотел показать борьбу зимы и весны за свои права.
На переднем плане картины мы видим лишь льдины. Весна только началась. Зима еще не успела в полной мере передать свои полномочия. Снег на реке еще не растаял полностью. На заднем плане мы видим берег. Голые деревья омрачают пейзаж. Все серое и унылое. Картина вызывает грусть и тоску. Но есть надежда, что скоро выйдет солнце и земля заиграет новыми красками.
</span><span>
</span>
Стога грустят-олицетворение, путь пронзил грудь-метафора, святое знамя-эпитет.