<span><span>Основную мысль
произведения автор выразил через страдания мальчика, который растет в
семье деда. Детство для этого мальчика закончилось очень быстро, и
теперь он наблюдает несправедливое отношение деспота деда к бабушке, на
его глазах умирают близкие ему люди, еще ребенком дед отправил его "в
люди". </span><span>
Это чудо, что мальчик не ожесточился, а
благодаря бабушке научился любить все вокруг себя, понимать и ценить добро.
Автор хотел сказать нам, читателям, что ребенок приходит в этот мир, чтобы его
любили, чтобы его окружали добрые и понимающие люди, чтобы он рос в тепле и
заботе.
Горький пишет: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные
простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро
обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое
знание — всё-таки мед».
Автор хочет убедить нас, что душа человека формируется в детстве, тогда же,
когда формируется его личность? И от этого зависит, каким будет человек в
жизни, добрым или жестоким, милосердным или равнодушным к чужой беде.</span></span>
Айвенго переживав жахливі почуття страху за себе за свою армію.
Русский классицизм имел много общих черт с западным, в частности с французским классицизмом, поскольку он тоже возник в период абсолютизма, однако он не был простым подражанием. Русский классицизм зародился и развился на самобытной почве, с учётом опыта, который накопил раньше его сложившийся и развившийся западноевропейский классицизм. Эти своеобразные черты русского классицизма следующие: во-первых, с. самого начала в русском классицизме сильно сказывается связь с современной действительностью, которая в лучших произведениях освещается с точки зрения передовых идей. Второй особенностью русского классицизма является обусловленная передовыми общественными идеями писателей обличительно-сатирическая струя в их творчестве. Наличие сатиры в творчестве русских писателей-классицистов придаёт их произведениям жизненно правдивый характер. Живая современность, русская действительность, русские люди и русская природа в известной степени отражаются в их произведениях. Третьей особенностью русского классицизма, обусловленной горячим патриотизмом русских писателей, является их интерес к истории своей родины. Все они изучают русскую историю, пишут произведения на национальные, исторические темы. Они стремятся создать художественную литературу и её язык на национальных основах, придать ей своё, русское лицо, проявляют внимание к народной поэзии и народному языку.
<span>Источник: </span><span>http://www.kritika24.ru/page.php?id=2103</span>
ну если ты его прочла в принципе в чем вопрос? Ну начни как-то так...<span>Сказ Бажова «Медной горы Хозяйка» интересен тем, что в нем с обычным человеком происходят необыкновенные события.</span>..дальше развей мысль...немного перескажи и своего мнения добавь и все! надеюсь помогла)
В басне «Лягушки, просящие царя» героями становятся Лягушки, но это,
конечно, аллегория. Аллегория – иносказание – одна из характерных
особенностей басни. Под Лягушками подразумеваются люди, которые просят
богов дать им государя. Зевес дал им Царя, но это был осиновый чурбан,
который ни на что не реагировал. Отдохнув от страха, Лягушки стали смелы
и дерзки, а потом и вовсе ни во что не ставили нового владыку. Попросив
Юпитера дать им другого Царя, «подлинно на славу» , они получили себе на
власть Журавля. Теперь их ожидала другая крайность: Журавль ел
виноватых, «а на суде его нет правых никого» . Вскоре Лягушки раскаялись в
своем желании и опять взмолились Юпитеру, «что даже им нельзя… ни носа
высунуть, ни квакнуть безопасно» . Но теперь уже Юпитер не идет на
<span>уступки.</span>
