Гром - голубом
мая - играя
молодые - дождевые
летит - золотит
проворный = нагорный
гам - громам
Насколько я понимаю, то в стихотворении " зеленый шум" рифма отсутствует, но есть повторения, а также слова соразмерные, что придает "звучание".
1. Сказка-складка, значит, она выдуманная история, где практически ничего не может быть, как в реальной жизни, но люди обожают читать их и слушать.
2. Быль - это реальность, иногда она бывает очень плохой, а в сказке все всегда хорошо, поэтому люди мечтают жить, как в сказке, чтобы уйти от реальной жизни.
Васютка плавал в озере . Бегал вокруг озера . И вдруг увидел везде лес . Заблудился .Васютке помогло выйти смелость и смекалка .Для Васютки самое трудное время окозалось -вечерние время . Потому что было очень темно и страшно.Васютка вспоминал уроки я и Украина . Что там разказывали , что надо делать , когда заблудишся.Васютка очень тонко прислушивался к звукам озера . Как бурчала водичка или рыбка вспрыгнет. У него было что поесть и он кормил рыбок так общяясь с ними .<span>Взрослые рыбаки решили назвать озеро Васюткиним именем потому что сам Васюка был очень смелый , у него работала смекалка . Он вышел из леса ( вокруг озера лес ) невредимым .
</span>
Михаил Пришвин писал рассказы о животных он отличался естественным и свободным понятием слов выражениями. Первый рассказ Пришвиена"сашок" был напечатан в1906 году .В путешествиях по русскому Северу куда он отправился увлекший фольклором. первая книга писателя "В краю напуганных птиц" в 1907 году.Это были очерки составленные из наблюдение над природой . она принесла Пришвину известность. Он был удостоен за не серебренный медаль Императорского географического общества и звания действительного его члена.
2) . Почему барин так изумлён встречей с Лукерьей? Что в описании портрета героини особенно поразило вас?
3) . Как Лукерья ведёт рассказ о постигшей её беде? Что в этом рассказе вам показалось странным, непонятным?
4) . Проследите по тексту, какие чувства испытывает каждый из героев рассказа при встере и в ходе беседы.