На картине художницы З.Е.Серебряковой изображена комната. В ней стоит стол с белой скатертью, а у него сидят дети. Это дети художницы: мальчики Шурик и Женя и девочка Тата.
<span> На столе виден кувшин с компотом, графин с водой, на тарелке лежат вкусные румяные булочки. Один мальчик держит в руках стеклянный стакан и пьет воду. Тата и другой мальчик смотрят на нас. Справа видно, как няня наливает суп или бульон из суповой миски. Раньше приносили суп к столу в таких красивых мисках. </span>
Дети нарядные, они сидят за столом одни, без взрослых. Все ведут себя хорошо. Только Тата подогнула под себя ногу и положила на тарелку руку. Некуда будет поставить суп. Тата еще маленькая и не очень хорошо ведет себя за столом.
<span> Мне картина понравилась. Она очень красивая.</span>
(Ко) мне - мест., н.ф. -я, в 1 лице, в д.п., в ед.ч.
Слово основная единица языка.Слово называет предметы,явления, признаки или указывает на них.
1. Имеется ввиду, что если человек будет трудиться, то он добьется всех целей, сделает что-нибудь полезное. А если будет лениться, то ничего у него не будет.
Антонимы - труд и лень. ч. речи - сущ.
2. Если все время откладывать важное дело, а уделять больше времени безделью, то во-первых, может вырасти пузо, а во-вторых - это войдёт в привычку и все запланированные дела не будут выполнены.
Антонимы - дело и безделье. ч. речи - сущ.
3. Если ничем не заниматься, то и будет скучно. Стоит найти себе какое-нибудь интересное и полезное занятие.
Антонимы - не знаю, скорее всего их тут нет.
4. В пословице говорится, что стоит готовить все заранее.
Антонимы - сани и телега. ч. речи - сущ.
5. Если друг неверен тебе, то его стоит опасаться, потому что в любой момент он может тебя предать.
Антонимы - друг и враг. ч. речи - сущ.
6. Тут говорится о том, что весной все расцветает, а зима - время урожайное. (Сноп - связка сена)
Антонимы - Весна и осень. ч. речи - сущ.