Эпитет – это слово или выражение (синтаксическое целое) в художественном тексте, обычно поэтическом, лирическом, которое несет в себе особо выразительные свойства, подчеркивая в объекте изображения что-то такое, что присуще лишь ему одному.С помощью эпитетов достигается особая тонкость, выразительность, глубина.Конструкция эпитета обычно проста. Это прилагательное + существительное.Эпитет в тексте обычно оказывается в постпозиции, после определяемого слова.Если эпитеты оказываются расположенными в тексте вертикально, то есть оторвано друг от друга, то это только усиливает их конкретное звучание и придает особую глубину тексту. Вот, к примеру, в стихотворении А. Блока эпитеты заканчивают строку:Все, как было. Только страннаяВоцарилась тишина.И в окне твоем - туманнаяТолько улица страшна.Эпитет "странная" создает эффект разрыва тишины, а после слова «туманная» у читателя возникает ощущение таинственности, гулкого эха.Различают простые эпитеты, состоящие из одного прилагательного, например : «голубиные облака» (С. А. Есенин). Или же слитные, состоящие из двух - трех корней, но воспринимающиеся на слух как одно целое, например: «убедительно-лживый рассказ». ( А. К. Толстой)Есть эпитеты авторские, встречающиеся довольно редко, несущие дополнительную экспрессивную нагрузку, передающие особый смысл не просто слова, а часто целой группы слов: «В блюдечках - очках спасательных кругов» (В. Маяковский).Читая и обдумывая такой эпитет, мы можем постепенно понять сложность и широту взгляда автора на привычные вещи. Ощущается в эпитете В. Маяковского и лексический подтекст, особая смысловая глубина, наполненная иронией, горечью, сарказмом, недоумением…<span>И все это достигается с помощью одного лишь художественно – выразительного средства языка – эпитета.
Есть одна девочка в Америки она раздает свои игрушки больным детям и их родителям. Этой девочки не лажко своих игрушек и денег, ей важнее всего здоровье совсем других людей, как она говорила: " У меня есть все, а у тех детей нет ничего, так пускай будет" Она каждый день ездила по разным больницам и раздавала подарки. У нас в стране и в мире есть очень много детей которые момгают нашему миру и нашей стране так как могут. Например маленькие дети лет 3-4 навещают ветеранов великой отечетсвенной войны, дети их веселят поднимают им настроение. Дейстивительно ведь мы последнее поколение, которое видят ветеранов великой отечественной войны, о них надо заботиться, чтобы они прожили дольше, и чтобы у них была хоршоая жизнь, чтобы они себя почувствовали нужными! Как то так
Здравствуйте уважаемая барыня.Я обращаюсь к вам с просьбой извиниться перед Герасимом. Он сейчас в своем родном селе. Ему жалко Муму которую он утопил по вашей просьбе.Муму была единственной,кто был у него.Конечно,Муму уже не вернешь. но извиниться можно вполне. Я надеюсь вы выполните мою просьбу.До свидания и удачи вам..
М.Ю. Лермнонтов сравнивает себя с парусом. Как парус поддается течению и порывам ветра, так и автор оставляет свою судьбу на произвол. Это подтверждают строки стихотворения:"Увы! Он счастия не ищет и не от счастия бежит". Буря,которую просит парус символизирует перемены. Автора не радует привычное спокойствия,он жаждет изменений.<span><span> </span></span>
