За время жизни с дедом и бабушкой Алеша повстречал только несколько добрых людей. Он больше всего привязался к Цыганку и к Хорошему Делу. Их он вспоминал очень часто. В представлении мальчика Цыганок был сказочным героем.
Я считаю, потому что он сильно любит свою Родину. Это поэтическая картина родной природы, т. к. он старается тщательно описать любимую свою родненькую матушку - Родину, землю свою любимую!
Классицизм<span> художественный стиль в европейском искусстве XVII - начала XIX вв., одной из важнейших черт которогобыло обращение к формам античного искусства как к идеальному эстетическому эталону. Продолжаятрадиции Возрождения (преклонение перед античными идеалами гармонии и меры, вера в мощьчеловеческого разума), классицизм был также его своеобразной антитезой, так как с утратой ренессанснойгармонии, единства чувства и разума была утрачена и тенденция эстетического переживания мира какгармонического целого. Такие понятия, как общество и личность, человек и природа, стихия и сознание, вклассицизме поляризуются, становятся взаимоисключающими, что сближает его (при сохранении всехкардинальных общемировоззренческих и стилистических различий) с барокко, также проникнутым сознаниемвсеобщего разлада, порождённого кризисом ренессансных идеалов. Обычно различают классицизм XVII в. иXVIII - начала XIX вв. (последний в зарубежном искусствознании часто именуется неоклассицизмом), но впластических искусствах тенденции классицизма наметились уже во второй половине XVI в. в Италии - вархитектурной теории и практике Палладио, теоретических трактатах <span>Виньолы</span></span>
План
1. Появление, выживание и формирование неизвестного цветка на пустыре.
2. На пустырь случайно забрела девочка Даша и познакомилась с цветком.
3. Девочка привела с собой пионеров, чтобы благоустроить пустырь.
4. Через год Даша снова приехала в лагерь и пришла проведать цветок.
5. Вместо пустыря было ухоженное место.
<span>6. Встреча с потомком цветка</span>
Не понимаю что делать?
Что надо делать?