По мотивам сказки "Маленький принц", автор встречает мальчика, который попал к нему с планеты Б-612. Звездопад истины был для автора, тем что он встретил маленького принца который много чего ему рассказал, много чему научил
Когда Герда подошёл к Каю они после разговора поняли что Снежная Королева их заметит и решили отменить. Ещё У Герды характер сложный и он просто так не отойдёт! Он будет стремиться до конца для своей цели
Как то так...
Мальчик узнал ,что взрослые видят совсем по другому мир и им тяжело понять детский мир.У взрослых есть свои обязанности имено это было показно на планетах у фонарщика -включать фонарь,у звездачёта-считать звёзды и др.И ребёнок не может этого всего понять и он видет это по своему.На земли он постиг великую жизнь.Мы в ответе за тех кого приручили-это наверное главная мысль этого произведения.
) Баллада В. А. Жуковского «Светлана» является произведением романтизма. Здесь описаны чувства, возвышающие человека: «Милый друг далеко; Мне судьбина умереть в грусти одинокой» . Светлана любит, страдает, верит, боится, очень много чувств она испытывает в балладе.
Светлана является идеальным героем, героем мечты Жуковского. Она крестьянка, красавица, очень добрая, счастливая, что не совсем возможно. Жуковский одарил Светлану исключительным характером, потому что, пусть даже во сне, она идет на подвиг ради любви.
2) Композиция баллады позволяет Жуковскому добиться реалистического
эффекта. Страшный сон находится в «жизненной» рамке,
полной достоверных подробностей. Светлые и мрачные образы поэт
создает при помощи таких художественных средств, как эпитет,
олицетворение, параллелизм. В реалистической части баллады эпитеты
в основном радостные: «звонкий», «статный», «сладостный», «милый
». Мрачное настроение сна передается эпитетами: «унылый»,
«одинокий», «черный», «страшный». Природа предстает в произведении
одухотворенной: жалобно кричит сверчок, зловеще каркает ворон,
радуется дню петух.
3) Одним из основных художественных приёмов, который использует Жуковский в балладе, является антитеза. (Борьба жизни и смерти, дня и ночи, любви и смерти, реального и воображаемого).
Автор использует антитезу чтобы показать противоречия человеческой души, сложность мира, который окружает человека.
Баллада отличается богатством выразительных средств и художественных приемов.
<span>3 сына мельника получили наследство, причем младшему достался лишь кот. Парень огорчился, но кот обещал помочь, попросив сапоги и котомку. Когда хозяин купался, котяра крикнул проезшавшей мимо королевскому кортежу, что маркиз де Карабас тонет. Знатного господина не могли оставить в беде юношу одели и усадили в карету. Красавец маркиз приглянулся королевской дочке, к тому же он был богат крестьяне на полях, наученные котом, отвечали, что все поля и хлеба принадлежат де Карабасу. Кот перехитрил даже великана (заставил его превратиться в мышь и сьел) так юноша стал владельцем замка.
Маркиз женился на принцессе, а кот стал вельможей.
</span><span>в данной сказке повествуется о смекалке, уме, нестандартному подходу к решению проблем), благодаря которым можно найти выход из любых затруднений, завоевать признание и любовь, победить противников, которые значительно превосходят в силе.</span>