Дата появления детской литературы в России не известна.
В конце XII века сказки стали заноситься в рукописные сборники.[источник не указан 807 дней
Впервые специально для детей стали писать в XVII веке. В XVII—XVIII вв. были распространены сказки о Шемякином суде, о Ерше Ершовиче. В это же время распространены были переработанные рыцарские повести, такие как Сказка о Еруслане Лазаревиче, сказка о Бове Королевиче, повесть о Петре — Златых Ключах. Дети очень любят слушать историю, предания, поэтому XVI в. по летописям был составлен для детей «Царственный летописец», включающий сказочные предания. В «азбуке-свитке» (1667 г.) изложено предание обАлександре Македонском.
В XVI—XVIII веках большое место в детском чтении занимали книги для духовного чтения: «Жития святых», «Священные писания», «Псалтырь». Религиозно-нравственная литература считалась средством воспитания: они включались в детские буквари, по ним учились читать.
Начало XVIII века — время правленияПетра I — новый этап развития детской литературы. Царь большое внимание уделял воспитанию детей, которое невозможно без литературы. Детская литература в данный период носила воспитательный и образовательный характер. Появляются буквари, азбуки и другая учебная литература. Ярким примером литературы воспитательного характера являются «Юности честное зерцало», переводится на русский язык «Мир в картинках» Я. А. Коменского. ВXVIII в. среди детей была распространеналубочная картинка «Славное побоище царя Александра Македонского с Пором, царем Индийским». Для легкого чтения детей распространено множество произведений различных видов и жанров, в основном переводные: басни, баллады,легенды, повести, сказки, романы. Например, сентиментальный роман «История Елизаветы, королевы английской», историческая повесть «Гистория об Александре, российском дворянине», басни Эзопа.
Вторая половина XVIII века — начинается широкое развитие детской литературы. В её создании принимают участие крупнейшие русские писатели: М.В. Ломоносов, А. П. Сумароков,Г. Р. Державин, Н. М. Карамзин,И. И. Дмитриев, И. И. Хемницер. Однако, в основном детская литература заимствовалась с Запада (из
Ложь перед самим сабой.что это? зачем это? разве кто-нибудь поймет мое я, если я вру себе? разве кто-нибудь доверится мне если я не довепяю себе, если не доверяю своему я? Разве слова:"нет.я устала.я буду носить маску перед всеми, тогда мне станет легче, тогда проблем не будет."могут помочь мне? скажи я всем что у меня другое имя и другая жизнь, разве изменится от этого? ни капли!по мне уж лучше мне будет сложно, но я буду жить в реальности и буду всегда помнить кто я, буду доверять себе и своим чувствам, своему я!
