ОтветА что тут надо делать я всё прочитал но пусть содержание будет "Длинная история моего друга"
Объяснение:
Начался новый учебный день. В класс на первый урок зашел весь 11 "Э" класс. В этом классе учится мальчик по имени Петр Зеленокор, он учится не очень троечник, троечник прыгающий с двойки на тройку. Он не всегда выполняет домашнее задание, вернее практически не выполняет никогда. И сегодня им задали много домашнего задания по английскому и математике. Вчера он даже не поленился и перевел половину текста по английскому, но математику и остальную часть английского он понадеялся списать у своей одноклассницы Саши. Но сегодня удача отвернулась от него, и Саша не пришла в школу. Поэтому Петя получил только три по английскому и двойку по математике. Вот так он остался у разбитого карыта.
Дети - это будущее нашей вселенной! Разные войны погибают множество детей , а значит развитие в дальнейшей нашей вселенной , множество новых открытий! Дети хотят жить и узнавать множество новых вещей !
В тёмном небе бродят тучи,
А в воде видна луна.
Дует ветерок летучий,
А вода слегка мутна.
Цитатный план этого рассказа
1. Не дамся им живой.
2. Ты все серчаешь, а товарищ твой смирный.
3. Прошла про Жилина слава, что он мастер.
4. Нынче бежать надо.
5. Бросить товарища не годится.
6. Он спешит, а месяц еще скорее выбирается
