он к ней добр, относиться с любовью она помогала ему почти с самого рождения(бла как мама)
2. Фамилия начальницы гимназии? (Чирикова Анна Владимировна)
3. Фамилия дяди Лены, к которому она едет жить? (Иконин Михаил Васильевич)
4. Как звали первого учителя Лены? (Василий Васильевич)
5. Какое прозвище у гувернантки? (Бавария)
6. Как звали младшего брата Нины? (Толя)
7. Имя старшего двоюродного брата Лены? (Жорж)
<span>8. Имя гувернантки в семье дяди? (Матильда Францевна)</span>
Лексические повтор- связи предложений в тексте, например: Она ему очень нравилась
<span>Разница в деталях-речевые обороты, присказки, обращение к зрителям, она отражает жизнь в описании быта, нравов, привычек и традиций народа, природы! В былинах раскрывается вся широта русской души, славные богатыри показаны отважными, смелыми героями, которые смогут защитить свою страну от напастей.</span>
Я,как и многие, читала эти повести Толстого.Только такой гений мог так ярко показать детские переживания и такие чувства, как первая любовь(а точнее, влюбленность), обиды и разочарования, разлука с близкими.То есть книга глубоко психологична.Все события повести мы рассматриваем сквозь призму восприятия героя.Больше всего полюбилась первая часть, перечитывала и переживала за главного героя, от лица которого ведется повествование.Порой его даже было жаль, в книге есть и грустные моменты.В книге множество рассуждений, над которыми есть возможность подумать и нам.Несомненно, проблемы, поднятые в книге, актуальны и посейчас.