Вы спросите,почему человек является врагом сам себе? Всё просто. Почти каждый человек,представляя свою проблему самой трудной и нерешаемой,начинает накручивать себя на худший исход ситуации,из которой,как им кажется,нет выхода. У многих людей,из-за рутины и грустных,скучных трудовых будней частенько меняется настроение и они,вымещая свою злость на родных и близких им людям,не замечают,что делают им больно. Получается,что хуже они этим делают не только себе,но и окружающим. А всё это нервы,нервы и ещё раз нервы. Как говорится,нервные клетки не восстанавливаются. И это верно! Тем самым,человек наживает себе кучу проблем со здоровьем. Он становится врагом своему здоровью. Нужно быть более спокойным,терпеливым. Но это только одна,по моему мнению,самая важная причина,которая обосновывает то,что человек - сам себе враг. И не просто враг,а злейший враг.
Р.На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова, на траве двора.
С.Суровый суворовец Суворов сурово сверлил сверлом сырую стену суворовского училища.
"чтение-труд или отдых?"-вопрос не из легких ,ведь для кого-то,например для большей части учеников,это труд. Они считают,что это все им не надо,не хотят читать,прикладывают кучу усилий,что бы что-то прочитать.
Для некоторых,чтение-это отдых. так как,можно прийти домой после тяжелого рабочего\учебного дня,взять любимую книгу и расслабиться.когда не чем себя занять,можно прочитать книгу. И в этом случае,чтение не будет считаться трудом,так как человек сам этого хочет,ему это нравится и не будет прикладывать усилия,что бы что то прочитатью
<span>вывод:для каждого человека чтение имеет разный смысл</span>
Русский
генерал, мцыри, монахи
Автобиографичность очевидна. Листок движется на Кавказ, на юг , куда и Лермонтов. Он оторвался от родной ветки ( поэт едет из Петербурга ), летит не по свое воле, "гонимый жестокой бурей".Жанр : элегия. Мы чувствуем тоску, грусть, печаль лирика. В стихотворении есть сюжет, потому что описывается путешествие листка.Композиция ( построение стихотворения). Основной прием - противопоставление листка сильного дуба и красавицы чинары. Они постоянно " ссорятся " : листок засохший, желтый, а чинара - сияет, свежая , ярко -зеленого цвета, он - движется, чинара - всегда на месте, дубовый "ребенок" - весь в пыли, чинара - всегда опрятна, потому что за ней " ухаживает" море.Листок - вечно гонимый странник, южное дерево - счастливо там,где родилось. Чинару любят солнце, ветер,ее корни омывает море, листок - никто. Среда вокруг него еме неродная : светило иссушает его, ветрило гонит на юг, а в море он вообще может утонуть.Конфликт, лежащий в основе стихотворения, романтический : жестокая жизнь листка и спокойный мир чинары не совпадают. Листочку сложно, поэтому ему хочется быть таким, какой он есть. Он просит чинару принять себя, "пришельца ".В образе чинары Лермонтов передал свое отношение к красоте ( аллегорически передал). Внешне она красива, характер гордый, самодостаточный. Она не хочет знать, о чем думают и что чувствуют другие. Она - эгоистка :«Да к чему мне эти небылицы?» Такая чинара никогда не станет другом, который может понять.Кульминация - в словах : " Иди себе дальше, о странник ! " Листок ( а с ним и поэт ) не верит в счастье, потому что последнее слово - за равнодушной чинарой. Листок погибнет, потому что нет руки поддержки, нет родного нет близкого человека, нет Родины. Он обречен на скитания и смерть.Если говорить о СИНТАКСИСЕ стихотворения, то три первые строфы - это бессоюзные предложения, а о характере чинары читатель узнает из двух последних строф , в которых много знаков вопроса, восклицаний. Главный конфликт таким способом усиливается, передается возмущенное отношение изумрудной красавицы к бездомному листку.В " Листке " пять строф. 4- ре четверостишия, а последняя строфа - восьмистишие Это пятистопный амфибрахий. Использованы смежная и перекрестная рифмовки, парная женская " поющая" рифма MargoSolВ произведении много эпитетов (холодное море, в отчизне суровой, ветки родимой, младая чинара), метафор (сынам свежим, засох я без тени, увял я без сна), олицетворений (докатился до Черного моря, приюта молит, с ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская, "грустных" ассонансов( повторяются "а" и " о " )Противостояние мечты и действительности рождает эмоции и передает неверие в чудо самого М. Ю. Лермонтова