<span>Что делать, если
заболевший не поддающийся лечению ребёнок захотел слона? Как быть, если
кроме слона, у угасающей девочки нет никаких желаний? Перед етими
вопросами поставила маленькая Надя своих родителей. Куприн так
трогательно поведал о странном желании ребёнка, о родителях
столкнувшихся с етим желанием , но главным образом об отце.Пока мать
девочки размышляла ,не заболел ли её муж ,пообещавший раздобыть для
дочери слона, отец нашел и животное . и возможность привести его
дочери. Ето блестящий рассказ , поведавший о том ,как исполненное
любящим отцом желание вернуло к жизни ребёнка</span>
Короткое название: "Коротко о змеях" (прости, но тему текста ты должен(-а) определить сам(-а))
План:
1) Взгляд змеи.
2) Линька змеи.
3) Что означает шипение змеи?
4) Змеи полезны.
Цепенеет: застывает, замирает.
Словосочетания: Осторожная змея, передвигается быстро и бесшумно, передвигается по земле.
Жанр стихотворения - послание (Чаадаев - близкий друг Пушкина). Ярко проявляется ненависть к самодержанию, объединявшая всех передовых людей того времени. Пушкина и Чаадаева соединило единомыслие. "К Чаадаеву" уникально тем, что является не обычным дружеским письмом, а откровенным призывом к действию, причём, не только к Чаадаеву, но и ко всему русскому народу. Присутствуют яркие декабристские мотивы, которые были замечены властями - благодетельные и влиятельные друзья Пушкина смогли спасти его от ссылки. Кстати, это стихотворение быстро разошлось в списках по всей стране, а Декабристы использовали его в своей агитации. Именно политическим призывом характеризуется это послание. (Из личных конспектов по литературе,если нужны подробности, обращайтесь в личном сообщении).
<span><span>«Чудак из 6б» - хорошее и доброе произведение о мальчишках и
девчонках и для них же. Главный герой шестиклассник Боря, озорной, непослушный
и очень подвижный мальчишка, вечно попадает в какие-то смешные и не очень
ситуации, очень любит футбол, не любит учить уроки, но добрый и очень
порядочный. Боря и его друг тайно влюблены в одну и ту же девочку Настю,
которая из гадкого утенка вдруг превратилась в красавицу. Волей случая Бор
становится вожатым у первоклашек, и его жизнь полностью зависит от этих неугомонных
малышей, то он идет с ними в фотографическую студию, то помогает выйти из
трудной ситуации. Ему приходится решать маленькие, но порой трудные задачи
взаимоотношения взрослых и детей, ровесников и малышей. Автор поднимает очень
серьезную проблему в своем произведении, он показывает процесс взросления
подростков, учит принимать самостоятельные правильные решения, брать на себя
ответственность за происходящее вокруг.
Мнение: Хорошая, добрая повесть, без жестокости
и насилия. </span><span>
<span>Герои: </span>
<span>Тётя Оля - учительница литературы </span>
<span>Боря Збандуто - школьник, ученик из 6 Б </span>
<span>Сашка Смолин - школьник </span>
Мама Бори - преподаватель физкультуры, гимнастка
Отец Бори
<span> Настя Монахова - школьница </span>
<span>Нина Монахова Колобок - школьница-вожатая </span>
<span>Отряд 1 А - ученики 1 класса </span>
<span>Полина Харитонова - соседка </span>
Розалия Семёновна - секретарь директора
<span> Валя Чижова - вожатая</span></span></span>
Дверь в норку необыкновенно круглую форму, как крышка люка, и выкрашена
она была в ярко-зеленый цвет, с блестящей медной ручкой прямо
посередине. Дверь открывалась в холл, похожий на туннель: очень уютный
туннель без дыма, с облицовкой по стенам, с коврами на выстланном
плитками полу, с полированными стульями и множеством колышков для плащей
и шляп, так как он часто принимал гостей. Все в доме Бильбо Бэггинса
размещалось на одном этаже: спальни, ванные комнаты, кладовые (их было
очень много) , гардеробные (целые комнаты, набитые одеждой) , кухни,
столовые. Лучшие комнаты в доме Бэггинса были слева от входа, так как
только в них были окна, круглые, выходившие в садик и на луга за ним,
спускающиеся к реке. Этот дом достался Бильбо от его родителей.