Отримання літнього завдання хлопцями — зібрати колекцію комах. 2. Від’їзд Сергія і Митька до бабусі в село. 3. Похід на річку.
4. Зустріч з Василем Трошем біля озера. 5. Розповідь велосипедиста про чудовисько, яке начебто живе в озері. 6. Ночівля біля озера. 7. Запис до бібліотеки і вивчення зоології. 8. Митькозавр Стеценка з Юрківки — чудовисько, що живе в лісовому озері. 9. Виявлені сліди невідомої істоти на березі 10. Роздуми щодо пастки для химери лісового озера. 11. Вихід знайдено – химеру будуть ловити на курку, яку вкинули в яму. 12. До ями замість чудовиська потрапляє дід Трохим. Провал операції «Курка». події, що відбулися у дядька Гната з тромбоном; хлопці так і не виявили того, хто живе в озері. 13. Імітація чудовиська Васильом 14. Подяка Сергія і Митька Василеві за чудові канікули та інтерес до зоології.
Напиши,что француз (дефорж) не боялся медведя и с полной уверенностью на лице достал пистолет и выстрелил в ухо медведю. После этого подвига его стал уважать троекуров,а его дочь Маша увидела в дефорже смелого и отважного мужчину. (Это кратко)
Напиши побольше инфо и получишь 5,проверено
Тайна...
Манящая - и страшная...
Дурманит, притягивает, оглушает...
Отметая всё предыдущее, распахивает перед человеком неведомые бездны...
Любовь!
Ответ:Я понимаю это высказывание так. Автор "кормит совесть" и тем самым утверждает , что это качество самое важное в каждом. Он заботится не о внешнем, тем более бесполезном ("псы облезлые"),что его окружает ,неважно, что или кого он имеет ввиду под этими псами. Главное то , что он заботится о своей совести: он ее "кормит", то есть поддерживает ее жизнь: поступками, словами, мыслями. Получилось меньше.
Объяснение:
Удачи!
Эта сказка учит во-первых :не доверять кому попало (слугам). во-торых:учит ррощать людям их совершенные деяния (обманы). втретьих:как я думаю конечно- любви.