«Сальная свеча»,<span> в период 1822 – 1926 годов, когда Андерсен учился в латинской школе.</span>
1. действие проходило в замке
2. главный герой Рапунцель
3. у рапунцель длинные волосы
4. разный
5. вот например рапунцель хорошие а парень плохие но потом исправился
6. смысл сказки о том что надо доверять даже тем кто раньше что то делал плохое
7. вывод можно сделать такой что надо быть уверенным в себе и идти к своей цели
8, сказка понравилась многим то что рапунцель нашла свою мечту и Юджин тоже
Сочинение по картине «Ранняя весна» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Куинджи, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.<span>Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Куинджи Архип Иванович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.</span>
1.Как старик выловил рыбку
1. Какое впечатление произвело на вас описание сельца? (Здесь нет красивого описаня даже название Колотовка символично,в деревенском описании ощущаем запущенность )
2.Какую роль в повествовании играет июльский день? (На сером фоне ничем не выделяется небольшое строение кабака,куда зайдёт,автор-охотник,спасаясь от жары. Солнце,заливающее всю.деревню,подчёркивант нищету деревни.Перед охотником открывается портреты людей с разными судьбами)
3.При помощи чего мы видим несхожесть,котрастность. (Состязания певцов.)
4.Как готовятся певцы к предстоящему состязанию?(каждый по своему, в соответсвии со своим темпераментом, с представлением о себе и своих возможностях)Певцы выбрали разные песни и исполняли по разному, контрастно.
5.Почему рассказ назван "Певцы"?