Дети обязаны слушаться своих родителей. По крайней мере до тех пор, пока они их содержат, кормят и одевают. Другой вопрос в том, что не всегда дети способны слушаться.
Ребенок лет до трех, к примеру, зачастую вообще не понимает чего от него хотят, а родители упорно требуют послушания, порой забывая объяснить в чем же суть и необходимость запрета или предписанной модели поведения. В таком возрасте любые указы родителей, как правило, направлены на обеспечение безопасности ребенка, на формирования у него понимания что такое хорошо и что такое плохо. И непослушание в данном случае чревато для самого ребенка. Вот только загвоздка в том, что малышу чуждо такое понятие как "обязан".
Дети школьного возраста, напротив, должны уже прекрасно понимать чем и кому они обязаны. Отсюда казалось бы и вытекает модель полного послушания. Но ребенок личность самостоятельная и может правила и запреты нарушать. К тому же, если родители постарались сформировать у него правильное понимание основных ценностей, то проблем от такого нарушения будет минимум, а самореализации максимум. И если родители адекватны ребенок будет слушаться не потому, что обязан, а потому, что знает ценность родительских наставлений. В этом возрасте помимо родителей на арену выходят еще и другие взрослые, требующие послушания: учителя, тренеры и т.п. Слушаться их ребенок обязан, потому что так заведено обществом. Это правило и от него никуда не денешься. Если бы ребенок мог сам нести за себя ответственность, то правилу бы этому была цена грош. Но он пока еще не в состоянии отвечать за свою безопасность и полноценность своего развития, и это главное, что следует дать понять ребенку, который всячески старается нарушать правила взрослых. А вот в случае непонимания или конфликтной ситуации, стоит прибегать опять же к помощи и совету родителей.
С подростками совсем другая история. Они вполне сознательны, все прекрасно понимают, могут за многое ответить и о многом позаботиться сами. И именно поэтому стремятся все к большей самостоятельности. Но родители по прежнему остаются родителями. Да и опыта такому ребенку еще маловато для принятие многих глобальных решений. В идеале родители должны предоставлять подростку оптимальное сочетание запретов и свободы. На практике же чаще всего они наоборот вступают в конфронтацию с личностью уже имеющей право голоса. И здесь очень многое зависит от того, как был ребенок воспитан и насколько родители способны притушить собственные амбиции в отношении него. В этом возрасте стоит каждую конкретную ситуацию рассматривать отдельно. Например, если родители считают, что возвращаться домой ребенок должен не позднее 21:00, то ребенок обязан слушаться. Это правило дома, в котором он живет, ест, спит и в котором его любят и о нем заботятся. А вот в выборе профессии мнение родителей можно задвинуть, разве что прислушаться стоит или обратиться за советом.
Другими словами, ребенок обязан слушаться взрослых адекватных и желающих ему добра. При этом взрослея и вырабатывая собственное мнение, взгляды, понимание ответственности, ребенок имеет полное право спорить и отстаивать свою точку зрения, иногда делать выбор не согласовав его со взрослыми и нести за этот выбор полную ответственность.
А вот обязанностей у взрослых куда больше, ведь они должны не только правильно выработать стратегию воспитания при этом не ущемляющую личности, но и обеспечить условия для роста, развития и формирования этой личности.
