Моя родина это мой дом. прекрасней моей родины нету. просторные луга, душистая рожь,густые леса. нет ничего прекрасней чем жить на моей родине. это место где я чуавствую себя свободным и независимым. вся наша жизнь проносится как беззаботный ветер. но родина остаётся родиной.
Постановка проблемного вопроса: Какие человеческие качества утверждаются в повести Ф. М. Достоевского “Белые ночи” как “прекрасные и святые”?
Мечтатель: Разочарованность в жизни и уход в мир иллюзий; чем дольше пребывает там, тем болезненнее осознаёт искусственность, неправильность своей жизни. Конфликт с миром приводит к конфликту внутри себя.
Внимание другого человека способно примирить человека с самим собой, помочь понять свою ценность в этом реальном мире, т. о. Мечтателю необходима была встреча с Настенькой. (“Анастасия” в переводе с греческого означает “воскресение”) Героиня воскрешает к жизни несчастного мечтателя.
<span>В своих произведениях Ф. М. Достоевский ставит коренные вопросы бытия – проблемы смысла жизни, общечеловеческого идеала. Постижение этих проблем особенно важно в наше непростое время.</span>
<span>Я соображал: как, в сущности, много довольных, счастливых людей! Какая это подавляющая сила! Вы взгляните на эту жизнь: наглость и праздность сильных, невежество и скотоподобие слабых, кругом бедность невозможная, теснота, вырождение, пьянство, лицемерие, вранье… Между тем во всех домах и на улицах тишина, спокойствие; из пятидесяти тысяч живущих в городе ни одного, который бы вскрикнул, громко возмутился Мы видим тех, которые ходят на рынок за провизией, днем едят, ночью спят, которые говорят свою чепуху, женятся, старятся, благодушно тащат на кладбище своих покойников, но мы не видим и не слышим тех, которые страдают, и то, что страшно в жизни, происходит где-то за кулисами. Всё тихо, спокойно, и протестует одна только немая статистика: столько-то с ума сошло, столько-то ведер выпито, столько-то детей погибло от недоедания… И такой порядок, очевидно, нужен; очевидно, счастливый чувствует себя хорошо только потому, что несчастные несут свое бремя молча, и без этого молчания счастье было бы невозможно. Это общий гипноз. Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные, что как бы он ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда – болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других. Но человека с молоточком нет, счастливый живет себе, и мелкие житейские заботы волнуют его слегка, как ветер осину, — и все обстоит благополучно.</span>
Я понимаю это так : Если в течение лета, пока есть время, ты приготовишь все нужное для жизни, то это пригодиться в суровое время, когда уже ничего током не сделаешь.
Как вариант, сделать ребус и попросить решить его. В приложениях ты найдёшь несколько ребусов, над которыми надо подумать, если подобных ты ещё не решал.
Например, ниже прикреплено 5 приложений. Вот ответы к ним:
1. Знания
2. Образование
3. Учёба
4. Учитель
5. Директор
Вот их объяснение:
1. "З" + "НА Н И" + "Я" = "ЗНАНИЯ"
2. "О(+Б)+Р" + "азок(коза) - АЗОВ[4=В]" + "ПИАНИНО" + "Е" = "ОБРАЗОВАНИЕ"
3. "У Ч Ё" + "ИЗБА" = "УЧЁБА"
4. "ТУЧА" + "итед(дети) - ИТЕЛ[4=Л]" + "Ь" = "УЧИТЕЛЬ"
5. "Д" + "АКИРЕМА(америка)" + "ТРАКТОР" = "ДИРЕКТОР"