В рассказе Паустовского "Теплый хлеб" повествуется о проступке и его исправлении .Иногда человека так судьба карает ,что становится плохо не только ему ,но и окружающим .Такая история произошла с мальчиком - сиротой Филькой ,который рос человеком недобрым и равнодушным .Любимой присказкой его была фраза :"Да ну тебя" .От всего и всех мальчик легко отмахивался В голодное военное время ,наверное ,так было легче прожить ,не принимая близко к сердцу беды других .Самим бы выжить .
Автор представляет нам рассказ - притчу: что бывает ,если человек сотворит зло ,несправедливость ,жестокость .
Обидев раненого коня ,бросив в сугроб хлеб ,который спас бы коня от голода ,Филька вызывает на себя и своих односельчан кары небесные. Приходит метель с морозом ,замерзает река от стужи ,перестает работать мельница ,и людей ждет голодная и холодная смерть .Рассказ бабушки о подобной истории много лет назад ,заставляет Фильку задуматься о своем поведении в отношении коня ,бессловесного существа ,которое мальчик обидел ни за что ,зло и жестоко .Филька искупает свою вину ,мирится с конем .Искренне сожалеет о своей бездумной жестокости ,и тем спасет односельчан .
Можно сделать вывод о чертах характера мальчика : он сирота ,обделен теплом и любовью ,поэтому жесток и равнодушен .Но он способен признать и исправить свои ошибки ,готов искупить вину ,попросить прощения и потрудиться на общее благо .Он ,оказывается ,совестлив и трудолюбив ,инициативен и щедр .
Так жизнь нас воспитывает и учит .
А Паустовский просто рассказал нам эту историю ,чтобы мы не совершали таких поступков.
⇒ УХОДЯ, НЕ ВЫКЛЮЧАЙТЕ СВЕТ СОВЕСТИ
Буквально этот совет растолковывать нельзя. В любых жизненных ситуациях все мы должны оставаться людьми. Никто из нас не должен заставлять свою совесть молчать, то есть "отключаться". Ведь совесть - это то, что позволяет нам поступать достойно, честно, чувствовать ответственность за поступки перед другими людьми. Все мы должны критически оценивать свои деяния, мысли и даже желания. "Включенная" совесть позволит нам оставаться человечными, добрыми, ответственными. А такие люди, как известно, заслуживают уважения.
Я прочитал сказку “Малахитовая шкатулка”. Автор этой сказки -П. Бажов.
<span>В сказке рассказывается о семье, в которой умер отец. Без кормильца семье было тяжело и голодно, приходилось питаться луком и квасом. Но тем не менее они не хотели продавать свое единственное богатство, оставшееся на память об отце - малахитовую шкатулку. Особенно любила отца и хранила шкатулку младшая дочь - Танюшка. Ей одной все драгоценности из шкатулки были впору. Танюшка была гордой, работящей и очень необычной девушкой. Она была красивая и непохожая на других. В конце сказки она исчезла вместе с драгоценностями, и стало понятно, что она волшебница, такая же, как Царица Медной Горы. Сказка мне понравилась тем, что в ней много волшебства. Она учит тому, что не нужно быть жадным, таким, как несостоявшийся муж Танюшки, и пытаться присвоить не предназначенные тебе вещи.</span>
По окончании венского совета государь Александр Павлович вместе с казаком Платовым отправляется в путешествие по Европе.
В последней кунсткамере император приобретает блоху, которая умеет танцевать. Вскоре Александр покидает чужие края и приезжает на Родину, где потом и умирает. Новому руководителю страны блоха нравится, но уступать в мастерстве иностранцам он не хочет. Николай Павлович посылает Платова с блохой к тульским ремесленникам. Трое тульских мастеров соглашаются помочь и запираются у косого Левши в доме. По окончании работы ремесленники наотрез отказываются выдавать казаку "секрет". Платов решает отвезти Левшу в Санкт-Петербург.
Государь и его дочка замечают, что механизм в блохе почему-то перестал работать. Платов ругает Левшу, но тот рекомендует взглянуть на ножку блохи в самый мощный "мелкоскоп". Император замечает, что блоха подкована! Левша, лукаво улыбаясь, уточняет, что на каждой подкове "имя мастерово" написано и мелкие гвоздики он выковал "собственноручно".
Казак извиняется за свои слова. Левшу отправляют к англичанам, чтобы блоху отвезти в подарок. Жить в Англии мастер отказывается, аргументируя это иной верой и оставшимися дома родителями. На уговоры англичан жениться, Левша отвечает резким отказом, так как не нравятся ему худые англичанки. Больше всего мастеру запоминается, как англичане следят за своими старыми ружьями на заводах.
В скором времени Левша на корабле отправляется в Россию. От безделья на спор он напивается вместе со шкипером. В Питере англичанина везут в посольство, а мастера - в место, где забирают подарки, требуют документы и увозят в больницу. На следующий день английский полшкипер находит своего русского товарища. Левша просит передать несколько слов императору Николаю, англичанин же обещает помочь. Сначала он приезжает к казаку Платову, затем к коменданту Скобелеву. Скобелев посылает к мастеру врача, но тот уже "кончается" и просит сказать государю, что англичане не чистят ружья кирпичом, поэтому они и стреляют хорошо. Доктор говорит о словах тульского умельца графу Чернышеву, но тот никак не реагирует, поэтому ружья так и чистят "по-старинке". Если бы только Николай знал это, то по-другому закончилась бы война в Крыму...
Сейчас это уже "предания старины", но имя Левши и других русских мастеров сами ремесленники и по сей день вспоминают с любовью и гордостью.
Главный герой рассказа "Юшка" Юшка