<span>ЦИТАТЫ ДЛЯ СОЧИНЕНИЯ
</span>
Верность/измена
Родине,
государственному
долгу<span>. Для
измены родине нужна чрезвычайная низость
души. (филос.пис.Н.Г. Чернышевский)
Существует только одно преступление,
которое не искупается, - это измена
своему государству.Родину нельзя
изменить, ее можно только предать.
Человек, истинно любящий Родину, всегда
знает ей цену (Е.В.Гущина) Невежество,
эгоизм и предательство – вот три
непримиримых врага патриотизма. (арм.воен
и гос.деят.Гарегин Нжде) Если крикнет
рать святая: «Кинь ты Русь, живи в раю!»,
Я скажу: «Не надо рая, Дайте родину
мою».(С.А. Есенин) Долг каждого – любить
родину, быть неподкупным и смелым,
хранить ей верность, даже ценою жизни.
(франц.филос.(Ж.-Ж. Руссо) Я понимаю
верность как верность родине, а не ее
учреждениям и правителям. Родина — это
истинное, прочное, вечное; родину нужно
беречь, надо любить ее, нужно быть ей
верным; учреждения же — нечто внешнее,
вроде одежды, а одежда может износиться,
порваться, сделаться неудобной, перестать
защищать тело от холода, болезни и
смерти. (амер.пис.М. Твен) </span>
<span>ОСНОВНАЯ
ЧАСТЬ
</span><span>Такие
понятия,как "честь", "долг" всегда
были актуальны и становились в центре
сюжетов произведений литературы.Одним
из таких произведений является…
ИЛИ
Тема
......... является ключевой в
творчестве многих писателей и поэтов.
ИЛИ
Проблема........... волновала
многих писателей. Обращается к ней и
(ФИО писателя) в «***»</span>
АРГУМЕНТЫ
<span>Отношение
к родине – одна из основных тем
классической литературы, которая может
раскрываться разнопланово. Пожалуй,
повесть Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»
является наиболее ярким примером
рассуждений о верности и измене Родине.
Главные герои произведения-Тарас
Будьба,Остап и Андрий- смелые благородные
воины. Они смело сражаются за Родину,
являются верными товарищами, никогда
не струсят в бою. Остапа выбирают
атаманом, потому что он хладнокровен в
бою, умеет видеть опасность и быстро
принимать решения. И погиб он, как
настоящий герой. Во время пыток враги
не услышали ни одного стона. Остап
остался верен Отечеству, семье,
товарищам.
Младший сын Тараса Андрий
тоже был храбрым воином, но его привлекала
сама битва. В ней он слышал "музыку
пуль и мечей", и, когда его попросила
о помощи прекрасная полячка, он предал
товарищей и перешёл на сторону врага.
Тарас не может простить сыну предательство
и убивает Андрия. Казаки сохранили
любовь к родной земле, верность своему
народу, и поэтому их победить было
невозможно.</span>
<span>ИЛИ
Одним
из таких произведений является роман
А.С.Пушкина-«Капитанская дочка». Главным
героем произв-я явл. Петр Гринев,молодой
дворянин,офицер. С раннего детства ему
прививали моральные принципы. Отправляя
сына в армию,отец дает ему мудрый
совет-беречь честь.Петр следует этому
совету,несмотря на все трудности и
ошибки. Во время пугачевского восстания
Гринев остается верен долгу,присяге,Отечеству.
Когда Пугачев захватывает крепость, у
жителей появляется выбор: остаться
верным долгу и погибнуть,либо нарушить
присягу,но остаться в живых. Комендант
крепости и его жена отказались признавать
в самозванце государя и погибли. А Петра
Г. Спас счастливый случай и умение
Пугачева быть благодарным. При последующих
встречах с Пугачевым Петр прямо и твердо
отвечает ему,что служить самозванцу он
никогда не будет,потому что присягал
государыне и готов принять «самую лютую
казнь». Автор демонстрирует необыкновенную
твердость в сохранении верности
принципам,слову,обещаниям в лице Петра
Гринева.
ВЫВОД
Всё,что во вступлении только другими словами</span>
Жаркое стояло на столе и манило всех детей к столу.
Больной решил отправиться на прогулку.
Были раньше писатели которые писали детские книжки .Но тут был один писатель волшебник и он написал волшебную сказку .Это сказка про одну маленькую феичку которая жила в маленьком замке. Но случилось беда ,пришли люди гиганты и устроили пикник намусорили и ушли .Маленькую феичку заставили всё убирать чтоб вокруг замка было чиста .Феичка заплакала ,но что делать ушла всё убирать . Вернулась вечеров голодная ,грязная ,усталая и легла спать .
Оригинал-макет - это и есть сама книга.
Что включает в себя подготовка оригинал макетов книг?
Подготовка оригинал макета включает:
Подбор щрифта - в соответствии с изображениями и аксесуарами применяемыми в книге, смыслом и настроением произведения, читаемости и целевой аудитории.
Подбор аксесуаров (художественное оформление) - так же как и шрифт, должны сочетаться с изображениями шрифтом и смыслом призведения - рамы, бордюры, шильды, вензеля. К аксесуарам так же относятся колон- титул и цифра, сноски и выноски (на полях).
Подготовка конструкции текста и монтаж изображений (верстка). Конструкция текста оригинал макетов книг должна быть хорошо продумана не только с дизайнерской, но и с точки зрения психологии читателя - чтобы при переводе глаз со строки на строку человек не терял мысль, чтобы ему не мешали частые переносы, разбивающие восприятие стилистики речи писателя и т.д. Так же есть четкие правила размещения объектов книги и их взаимосвязь.
Проработка технологии передачи цвета оригинал макета книги.
Создание оригинал макета логически завершается разработкой полного цикла производства и технического задания по каждому процессу
МихаилВ. вне форума
ДРУЖБА КОХАННЯ<span>Олександр ПУШКІН 1799-1837<span>Пушкінська ясність, пушкінська простота завжди непереможно <span>вабили </span>мене.Максим РильськийСторінки життя і творчостіКолись у давньогрецькому місті Афінах біля храму Аполлона Лікейського існувала школа — Лікей (або Ліцей), де викладали видатні філософи античності Сократ і Арістотель. Найвищими цінностями Ліцею були знання. З давньогрецької слово лікей перекладається як «світло, що було пов’язано з культом бога Аполлона» (охоронця світла, покровителя наук і мистецтва).За зразком античних шкіл у Європі <span>почали </span>створювати навчальні заклади — ліцеї.І серед них один із найвідоміших — той, що відкрили 19 жовтня 1811 р. в Росії в Царському Селі (нині музей-заповідник у м. Пушкіні), неподалік від Санкт-Петербурга.У Царськосельському ліцеї навчався Олександр Пушкін. Тут зміцнів його талант, сформу<span>вався </span>світогляд і характер. Тут юний поет знайшоводнодумців, дружба з якими залишила глибокий слід у його душі, підтримувала у важкі моменти життя, надихала на творчість.ЗауважтеЗа час навчання в Ліцеї О. Пушкін написав понад сто віршів, розпочав поему <span>«Руслан </span>і Людмила».Мудра думкаВін був одним із нас і водночас не таким, як усі. Природа обрала його бути генієм.Іван ПущинЛіцеїсти <span>навчалися </span>шість років. Вони вивчали моральні (Закон Божий, етика, логіка), словесні (російська, французька, німецька мови й латина, а також риторика — мистецтво говорити), історичні (російська та всесвітня історія, географія), математичні (математика, фізика) дисципліни й обов’язково — різні види мистецтва та фізичні вправи. Ліцеїсти писали вірші, малювали, танцювали, училися їздити верхи, фехтувати. Юнаків із найкращих дворянських сімей спеціально готували до державної діяльності, до служіння батьківщині. До Ліцею були запрошені найкращі викладачі, які виховували в ліцеїстах честь, патріотизм і відповідальність.Олександр Пушкін був добре підготовлений до занять у Ліцеї завдяки родинному вихованню. Він досконало володів іноземними мовами, прекрасно знав російську й зарубіжну літератури, мав гострий розум і чудову пам’ять. З улюблених предметів — російської поезії і французької мови — у Пушкіна завжди були відмінні оцінки (до речі, його ліцейське прізвисько було Француз), точні й природничі науки давалися йому важко, а з математики було «задовільно». Начитаність, благородство душі, а головне, володіння поетичним даром зробили Олександра душею ліцейського товариства.Він міг одним розчерком пера змусити всіх сміятися або сумувати, захоплюватися або обурюватися. Пушкін-ліцеїст був веселим, доброзичливим і вигадливим на витівки.Геніальність Пушкіна отримала імпульс для розвитку саме тут, у Ліцеї, де цінувалися вільне мислення й талант. Усі випускники Ліцею стали згодом відомими людьми, які зробили значний внесок у розбудову своєї держави. Однак, де б вони не <span>були, </span>куди б їх не кидала доля, вони завжди були вірними своїй школі.Вид на ліцей і ліцейську арку. 1791 р. Архітектор І. Неєлов<span>Для </span>ліцеїстів пушкінського <span>випуску дата заснування </span>Ліцею <span>— 19 жовтня — була священною. Завершивши навчання, вони поклялися </span>у вічній дружбі й вирішили щороку зустрічатися в День Ліцею. їхня дружба — непорушне братство, союз однодумців — витримала перевірку часом.На картині відомого художника Іллі Рєпіна «Пушкін на ліцейському екзамені в Царському Селі 8 січня 1815 року» (1911) зображений один із пам’ятних моментів навчання поета в Ліцеї. На врочистий екзамен ліцеїстів був запрошений відомий російський поет Гавриїл Державін. Почувши вірш «Спогади про Царське Село» О. Пушкіна, письменник був уражений <span>талантом </span>юного ліцеїста. Гавриїл Державін хотів привітати й розцілувати свого наступника в поезії, <span>але </span>той, збентежений успіхом, вибіг із зали й заховався</span></span>