Исторический роман «Капитанская дочка» был закончен Пушкиным и появился в печати в 1 836 г. Созданию романа предшествовала большая подготовительная работа. Первые свидетельства о замысле романа относятся к 1833 г.В этом же году у Пушкина, в связи с работой над романом, возникла мысль написать историческое исследование о восстании Пугачева. Получив разрешение ознакомиться со следствен ным делом о Пугачеве, Пушкин глубоко изучает архивные материалы, а затем едет в местности, где развернулось восстание [Поволжье, Орен бургский край), осматривает места событий, расспрашивает стариков, очевидцев восстания. В результате этой работы в 1834 г. появилась «История Пугачева», а двумя годами позже - «Капитанская дочка».В небольшом романе, близком по объему к повести, Пушкин вос крешает перед нами одну из самых ярких страниц русской истории -полный бурных волнений период пугачевщины (1773-1774). Роман знакомит нас и с глухим брожением среди населения Пополжья, предвещавшим близость восстания, и с грозным обликом предводителя восстания - Пугачева, и с его первыми военными успехами. В то же время в романе рисуется жизнь различных слоев русского общества второй половины XVIII в.: патриархальный быт дворянского поместья Гриневых, скромная жизнь семьи коменданта Белогорской крепости капитана Миронова и т. п.
<span>Замысел «Капитанской дочки» возник у Пушкина еще до начала работы над «Историей Пугачева», в то время, когда он писал «Дубровского». Вспомните конфликт, положенный в основу «Дубровского», и главных действующих лиц. В «Дубровском» тема борьбы крепостного крестьянства против феодально-помещичьего государства и его порядков затрагивается, но не развивается. Вождем взбунтовавшихся крестьян становится молодой дворянин Дубровский. В главе XIX романа, как мы помним, Дубровский распускает свою «шайку». Он не может быть настоящим руководителем крестьян в их борьбе против господ, понять до конца мотивы «бунта» крепостных крестьян против помещиков ему не дано.</span>
"<span> Волк и собака","</span>Девочка и разбойники","Зайцы","Как волки учат своих детей","Котёнок","Лебеди","Лев и собачка","Награда","Праведный судья","Три медведя","<span>Царь и рубашка".</span>
Ну точно об этом мы никогда не узнаем. но ходят слухи из-за изобилия информации про декабристов
Гнев - это чувство сильного возмущение, злости, которое испытывал каждый человек и не один раз.
Если брать сказки, то чувство гнева в свойственно отрецательным персонажам, они гневаются когда у них что-то не получается или в подобных ситуациях. Обычно это чувство приписывают в сказках отрецательным персонажам, потому что так можно провести границу добра и зла и показать детям что гнев - это плохо.
Но все же нельзя сказать, можно или нет испытывать гнев человеку, ведь это такое же чувство допустим как любовь или радость. Я считаю, что гнев нельзя показывать окружающим, лучше спокойной, без лишних эмоций сказать свои мысли. Но а то что происходит в душе и мыслях человека всегда остаётся загадкой для окружающих
Рассказ – это повествование малой формы, призванное передать сюжет одного единственного события. Структура такого жанра представлена в трех частях: завязка, кульминация и заключение. В начале писатель как бы подводит читающего к главной мысли своего повествования, знакомит с главным персонажем и его историей. Кульминация – часть, в которой происходят основные события данного сюжета, переломный момент в обыденности персонажа. В эпилоге излагается исход всех событий, перемены в личности.
Этот жанр пишется единым целым от начала и до конца, не изменяя направления изложения в иные от основного русла течения. Единство выражается и в манере повествования. Это касается того, от какого лица повествуется сказ. Им может быть автор, сам персонаж или же рассказчик. Очень часто, все же сам герой предлагает к вниманию событие. Помимо этого стилистика повествования должна быть единой. Придерживание такого правила делает жанр более легко читаемым и интересным, именно особой манере изложения.
Главный персонаж имеет чёткое описание внешности, характера и личности в целом. Читатель может представить героя в своей голове и создать о нем личное мнение. Окружающие же его персонажи представляются менее подробно, они считаются как бы живым дополнением к миру героя. В рассказе излагается какое-либо одно из самых важных событий из жизни персонажа – это отличает этот жанр от других.
Такой жанр появился в XIX веке и до сегодняшнего времени популярен как среди писателей, так и среди читающих.
