Главная героиня - девочка Оля. Она живет в 2018 году, где все дети общаются только в соцсетях и лично не разговаривают. Так же никто не знает, у кого какой ник.
Главный герой - Витя, он живет в 1980 году, у него есть друг Женя Архипов, которого планируют исключить из школы (?) за то, что он принес на урок пасхальный кулич и угощал одноклассников.
Во сне Оля и Витя меняются местами.
Оля начинает дружить с Женей и пытается ему помочь, хотя в результате это не получается и их родители запрещают ребятам общаться.
Тем временем Витя в 2018 году пытается общаться со сверстниками и создает клуб, в котором каждый знает ник каждого и ребята каждый день собираются где-нибудь и разговаривают. Но однажды кто-то выкладывает в сеть имена всех людей в классе, рядом с которыми стоят их ники, а Витиного имени в списке нет. Потом оказывается, что все подстроила девочка, на которую он даже и не подумал.
Оля и Витя снова меняются местами. Девочка пытается найти в интернете что-нибудь про Женю. На следующий день в ее школу приходит повзрослевший Витя и говорит, что все исправил.
Дефорж: Пушкин достаточно, лаконично рисует черты его внешности, которые играют важную роль в произведении. Дефорж производит хорошее впечатление на Троекурова. Также он храбрый, гордый, держит себя в руках, даже при самых исключительных обстоятельствах, имеет гордое самолюбие.
Разбойник: Молодой потомственный дворянин, единственный сын Андрея Дубровского, очень хороший человек, стать разбойником его заставила судьба.
Мчаать-ся, туу-чи, вьюют-ся, хоол-мах, Груу-зи-и, ноч-наа-я, мгла - это разделение на слоги, а если для переноса, то Гру-зии, ноч-ная. Ударные гласные я напечатала два раза. На хоолмах - это ударение только в этом стихотворении, а в обычном разговорном языке ударение будет на холмааах.
Я давно заметил, что писатели всегда ищут какой-то свой особенный стиль. Буквально, как решат посвятить жизнь литературе, так и ищут чуть ли не каждый день. Вот, например, Анатолий Алексин. Сначала написал "Мой брат играет на кларнете", а потом сразу "Поздний ребёнок". Оба раза повествование ведётся от первого лица. Только в первом случае это дневник, потому что девчонки всегда ведут дневник, а во втором даже не знаю, монолог, наверное, какой-то, будто главный герой мне рассказывает - что было. Наверняка у Анатолия Алексина и в других рассказах и повестях такой приём встречается, привычка свыше нам дана. И ещё он придумал, что у девчонки Жени есть старший брат, а у Лёньки-мерзавца есть старшая сестра. И так у него оба раза выходит, что они за своих брата и сестру ответственность берут. Ну, решают чего-то, придумывают, врут, как им кажется, для пользы дела. И, главное, неудачно всё время. А старший брат и старшая сестра наоборот всё время говорят правду, даже когда можно и просто помолчать. А ещё Анатолий Алексин про взросление всё время пишет. Наверное, он помнит как сам об этом думал, когда был подростком. Поэтому ему кажется, что книга для подростков будет гораздо эффектней, если про это всё время упоминать. А я считаю, что это вовсе необязательно, некоторые про такое совсем и не думают. Например, мой острый практический ум занят совершенно другими вещами. Но про то, как брат Лёва занимается на кларнете, мне понравилось. Так, наверное, все люди занимаются, которые уже поняли - чего они добиваются в жизни. А Женька не поняла пока. Что это за цель - посвятить всю свою жизнь брату? Нет такой профессии! Кстати, из повествований понятно, что в семье Женьки главный - брат Лёва, а в семье Лёньки главный он, поздний ребёнок. Этим, конечно, повесть "Мой брат играет на кларнете" отличается от "Позднего ребёнка". Хотя я думаю, что это неправильно. Когда у меня будут дети, они все будут для меня одинаково главные. Потому что, если это не так, то отношения получаются нездоровые. Спасибо Анатолию Алексину, что его повести заставили меня подумать о таких важных вещах. (Написано в жанре стилизации)