Как писать то я не понимаю посмотри на другом сайте
1)58 - Р.п - Нет (кого? Чего?) пятидесяти восьми
Т.п -Любоваться (Кем? Чем?) Пятидесятью восьми
731 - Д.п Дать (кому? чему?) семьсот тридцати одному
П.п говорить( о ком? о чем?) о семьсот тридцати одном
164 - Р.п - Нет (кого? чего?) сто шестидесяти четыре
Д.п - Дать (кому? чему?) ста шестидесяти четырем
2) К одна тысяча восемьсот сорока семи прибавить триста пятьдесят шесть
От девятисот тридцати двух отнять сто семьдесят один
К ста сорока восьми прибавить семьдесят восемь
От пятисот сорока девяти отнять двести двенадцать.
Все, надеюсь я достаточно понятно написала)
Салют в День ПОБЕДЫ 9-го мая-
Волшебная радуга ярких огней!
У мира и счастья- дорога прямая,
Давайте идти будем только по ней!
Д.Фонвизин как писатель эпохи Просвещения и философ верил в то, что
наступает столетие господства разума, справедливости, добра и милосердия, когда
все люди будут равны в своих правах, не будет угнетаемых и угнетенных. Он видел в невежестве,
предрассудках и суевериях главную причину человеческих бедствий,
а в образовании, чтении хороших
книг, в свободе мысли — культурный и общественный прогресс.<span> «</span>Умного человека легко
извинить можно, если он какого-нибудь качества ума и не имеет», - говорит Фонвизин устами
Стародума. «[Воспитание] должно быть залогом благосостояния государства». «Я желал бы, чтобы … не забывалась главная цель всех знаний человеческих, благонравие».
Устное народное творчество является таковым, потому что произведения, попавшие в этот раздел, изначально не записывались, как например произведения Пушкина и Лермонтова, а передавались из уст в уста, соответственно каждый где-то что-то приукрашивал, дополнял, может даже придумывал свои части. Из-за этого начальную версию произведения узнать очень трудно.
