3 ГЕНЕРАЛЫ ГОВОРЯТ О СВОИХ ЗАРПЛАТАХ ДУМАЕТ КТО ЖЕ БЕРЕТ ИХ НИЮ ЗАРПЛАТУ ,А ГЛАВНОЕ ОНИ ДУМАЮТ О ЕДЕ КУДА БЫ НИ ПОСМОТРЕЛИ ИМ СНИЛАСЬ ЕДА.
4 ГЕНЕРАЛЫ К ДРУГ ДРУГУ ОТНОСЯТСЯ ХОРОШО ,А ОБРАЩАЮТСЯ К ДРУГ ДРУГ"ВАШЕ ПРЕВОСХОДИТЕЛЬСТВО"А К ГЕНЕРАЛУ ОЧЕНЬ ДАЖЕ ГРУБО
Увлекательный роман Уильяма Голдинга «Повелитель мух» об исторических путях развития строится на народном приключенческом повествовании.
В результате произошедшего взрыва группа детей и подростков оказывается на необитаемом острове. Первыми на острове встречаются светловолосый Ральф и полный мальчик в очках, которого называют Хрюшей (им по 12 лет). Отыскав на морской глубине большую раковину, ребята дуют в нее и созывают остальных. Последними на сбор приходят певчие из школьного хора во главе с Джеком Меридью. Главным выбирают Ральфа, но Джек продолжает главенствовать над хористами, назвав свою группу охотниками.
Ральф устанавливает на острове свои правила: на собрании говорить может только тот, у кого в руках есть рог. Ребята собирают костер и с помощью очков Хрюши поджигают его.
Постепенно на острове зарождается страх. Малыши верят в невиданного зверя-змея. Ральф убеждает ребят, что костер необходим им для спасения, так как дым могут заметить проходящие корабли. Становится понятно, что работать на острове никто не хочет. Шалаши строить продолжают лишь Ральф и Саймон (робкий, склонный к обморокам мальчик).
Охотники, увлекшись охотой, совершенно забывают пламя костра. Именно потому, что костер потух, ребят не заметил первый проплывший корабль. Это становится поводом для первого крупного конфликта между Ральфом и Джеком. Маленький Персиваль вносит дополнительную суматоху, утверждая, что зверь по ночам выходит из моря.
На собрании Джек отказывается подчиняться общим законам и дает обещание обязательно поймать зверя. Мальчики делятся на два лагеря – тех, кто за порядок, разум и закон (Ральф, Хрюша, Саймон) и тех, кто олицетворяет исключительно разрушение (Джек, Роджер, Роберт и другие охотники).
Мечтатель Саймон становится невольным очевидцем охоты. Свиную голову одевают на кол. Чучело называют повелителем мух, ведь вся свиная голова полностью облеплена омерзительными насекомыми. Саймону кажется, что через глазницы свиньи на него взглянул сам дьявол.
«Племя» Джека в порыве азартной злобы убивают Саймона, приняв его за зверя. Прокравшись в лагерь Ральфа, они крадут Хрюшины очки, чтобы развести костер. Ральф с остальными ребятами отправляются к Джеку, чтобы хотя бы вернуть очки ослепшему мальчику. Главный охотник настроен враждебно. В завязавшейся драке Ральф получает ранение, а Хрюшу и вовсе забивают камнями насмерть. Начинается охота на Ральфа, с дикими улюлюканьем ребята преследуют бывшего вождя, вооружившись заостренными палками. Неосмотрительно оставленный костер приводит к пожару в лесу. История кончается благополучно: увидев дым, к острову приплывает крейсер.
Голдинг демонстрирует на примере детей, что общество после Второй мировой войны – общество безнадежное, ужасное, не понимающее на что способен человек. В процессе выживания дети используют стандарты, усвоенные в школе и от родителей. Все идеалы улетучиваются, остаются только нечеловеческие привычки. Все, что происходит сейчас – это конец невинности. Молодое поколение бесчеловечное и жестокое.
<span>P.S. Представляем вашему вниманию косметическую продукцию компании holy land cosmetics одного из всемирных лидеров производящих профессиональную косметику.</span>
Белолобый — рассказ А. П. Чехова. Написан в 1895 году, впервые опубликован в сборнике «Детское чтение», 1895, № 11. Замысел сюжета о волчихе, схвативший у хозяина в сарае щенка вместо овцы возник у Чехова примерно за год до публикации рассказа. В записях, касающихся работы над повестью «Три года» от 1894 года есть такая: «Волчиха, нервная, заботливая, чадолюбивая, утащила в зимовье Белолобого, приняв его за ягненка. Она знала раньше, что там ярка, а у ярки дети. Когда тащила Белолобого, вдруг кто-то свистнул, она встревожилась и выпустила его изо рта, а он за ней... Пришли на место. Он стал сосать ее вместе в волчатами. — К следующей зиме он мало изменился, только похудел, и ноги у него стали длинней, да белое пятно на лбу приняло совершенно трехугольную форму. У волчихи было слабое здоровье»
Брат писателя Ал. П. Чехов писал: «У брата во дворе ‹в Мелихове› жили три черные дворовые собаки <...> и между ними среднего роста пес — Белолобый. Последнего брат обессмертил в своем коротеньком рассказе: "Белолобый"»[1].
Осенью 1894 года Чехов жаловался редактору журнала «Детское чтение» Д. И. Тихомирову, что писать специально для детей трудно. Однако Тихомиров надеялся, что Чехов будет присылать ему в журнал по два-три рассказца в год.
Наверное все сейчас знают значение слова "Экология", но увы не все употребляют его по назначению. Известно, что 2017 год признан годом экологии. Чем же является это слово? Все просто. Это слово означает: "Все живое". Благодаря этакой экологии, мы учимся беречь дары природы и наш мир.
Детство — счастливая пора в жизни каждого человека. Ведь в детстве все кажется светлым и радостным, а любые огорчения быстро забываются, как и короткие обиды на родных и близких людей. Не случайно этой теме посвящены многие произведения русских писателей: «Детские годы Багрова-внука» С. Аксакова, «Детство Тёмы» Гарина-Михайловского, «Как росли мальчишки» Е. Морозова и многие другие произведения.
Герой трилогии «Детство. Отрочество. Юность» Льва Николаевича Толстого — Николенька Иртеньев. К моменту начала повествования ему исполняется десять лет. Именно с десяти лет дворянских детей отправляли учиться в лицеи, пансионаты и другие учебные заведения, чтобы они, получив образование, послужили на пользу Отечеству. Такое же будущее ждет и Николеньку. Через несколько недель вместе с отцом и старшим братом он должен уехать в Москву учиться. А пока в окружении родных и близких он переживает счастливые и беззаботные моменты детства.
Эта повесть считается автобиографической, потому что Лев Николаевич воссоздал атмосферу своего детства. Ведь сам он вырос без матери: она умерла, когда Льву исполнилось полтора года. В повести та же тяжелая потеря ждет и главного героя, но это произойдет десятилетнем возрасте, то есть у него будет возможность любить и буквально боготворить свою maman, как было принято у дворян на французский манер называть маму. Герой признается, что когда он старался вспомнить матушку, то ему представлялись только карие глаза,«выражающие всегда одинаковую доброту и любовь, но общее выражение ускользало». Очевидно, писатель, не помнящий свою мать, воплотил в образе maman некий идеал женщины-матери.
Сразу с первых глав вместе с Николенькой читатель погружается в атмосферу дворянского быта конца XIX века. Мир детства героя связан с его гувернёрами и дворовыми людьми. Ближе всех для него оказывается учитель немецкого происхождения Карл Иванович, знакомство с которым и открывает повесть. Минутная обида на этого добрейшего человека оборачивается для Николеньки чувством стыда, которое его мучает.
По сути, именно в повести «Детство» Лев Николаевич впервые использовал прием, который критики позже назвали «диалектикой души». Описывая состояние своего героя, автор использовал внутренний монолог, который свидетельствовал об изменении душевного состояния героя: от радости к печали, от злости к чувству неловкости и стыда. Именно такие быстрые и внезапные изменения душевного состояния героя — диалектику души — и будет использовать Толстой в своих знаменитых произведениях.
Такой же мучительной становится для него и ссора с Натальей Савишной, которая посвятила всю свою жизнь воспитанию maman, а потом всех ее детей. Получив вольную, она расценила это как знак немилости, как незаслуженное для нее наказание и порвала документ. Только матушкино заверение, что все будет как раньше, примирило ее с дальнейшей жизнью в семье Иртеньевых. Наталья Савишна верой и правдой служила этой семье и за все эти годы скопила всего 25 рублей ассигнациями, хотя «жила скупо и над всякой тряпкой тряслась», по выражению ее брата. Умерла она через год после кончины maman, ведь твердо была уверена, что «бог ненадолго разлучил её с тою, на которой столько лет была сосредоточена вся сила её любви». Потерявший двух дорогих для него людей, Николенька, сразу повзрослевший и посерьёзневший, постоянно думал о том, что провидение для того только соединило его с этими двумя существами, чтобы вечно заставить сожалеть о них.
Конечно, мир русского барчука (а именно так называли дворянских детей) связан с миром взрослых: это и охота, в которой принимают участие Николенька и его братья; это и балы, где нужно не просто уметь танцевать мазурку и все остальные полагающиеся по этикету танцы, но и вести светские беседы. Ради того, чтобы понравиться Сонечке Валахиной с русыми милыми кудряшками и крошечными ножками, Николай, в подражание взрослым, хочет надеть перчатки, но находит только старую и грязную лайковую перчатку, что вызывает всеобщий смех окружающих и стыд и досаду главного героя.
Познает Николай и первое разочарование в дружбе. Когда Сережа Ивин, его бесспорный кумир, унизил в присутствии других мальчиков Иленьку Грапа, сына бедного иностранца, Николенька испытал сочувствие к обиженному мальчику, но не нашел пока в себе силы защитить и утешить его. После любви к Сонечке чувство к Сереже остыло окончательно, и герой почувствовал, что и Сережина власть над ним тоже утрачена.
Так заканчивается эта беззаботная пора в жизни Николеньки Иртеньева. После смерти maman жизнь героя изменится, что найдет отражение уже в другой части трилогии — в «Отрочестве». Теперь его будут называть Nikolas, а сам он поймет, что мир может обернуться совсем другой стороной.