Сразу после приезда в Москву Николенька ощущает перемены, происшедшие с ним. В его душе находится место не только собственным чувствам и переживаниям, но и состраданию чужому горю, умению понимать поступки других людей. Он сознаёт всю неутешность горя бабушки после смерти любимой дочери, до слез радуется, что находит в себе силы простить старшего брата после глупой ссоры. Ещё одна поразительная для Николеньки перемена заключается в том, что он со стыдливостью замечает волнение, которое вызывает в нем двадцатипятилетняя горничная Маша. Николенька убеждён в своей уродливости, завидует Володиной красоте и изо всех сил старается, хотя и безуспешно, убедить себя в том, что приятная наружность не может составлять всего счастья жизни. И Николенька пытается найти спасение в мыслях о гордом одиночестве, на которое, как ему кажется, он обречён.
<span>Франция. Период Франко-Прусской войны (1870 – 1871). Город Париж осажден. Против парижан воюет очень хорошо вооружённая армия нескольких немецких государств. Париж в тяжёлом положении, нет ничего, нет воды, нет пищи , и прочих необходимых вещей. Каждый день в городе погибают люди. Но защитники Парижа напрягают все силы в этой неравной борьбе. Осадное положение. Очень трудно выжить и прожить здесь хотя бы сутки. Нужна стойкость и отвага , чтобы выстоять в тяжёлые дни войны. Люди должны действовать сплочённо. Ведь от труда и действия каждого человека зависит судьба всего города. Мальчик Стен, лет 10-15 , худощавый, голодный ввязывается в нехорошую компанию одного парня по кличке Долговязый. Стен -хороший мальчик, стыдливый и честный. Но плохое сообщество портит полезные привычки. Дружба с Долговязым не приносит ему ничего хорошего. Мальчишки перебираются на другую сторону тайком, обманывая своих же парижских солдат и офицеров,которые о них заботятся. Долговязый учит Стена как надо обманывать, предавать,как играть в самую привлекательную для него игру, в пробки на деньги. И Стен ввязался в эту игру тоже из-за Долговязого. Тот решил, что нужно перейти через своих и набрать картошки, чтобы не умереть с голода.Но Стен понимал, зачем они туда идут и дрожал от стыда и предательства. Пруссаки снабдили их картошкой, все разузнали,маленький Стен плакал от досады, от того, что он натворил, от стыда и ненависти к самому себе. как шпион,пробрался в чужой</span> лагерь, и выдал все тайны своих. На душе у него было досадно и больно."
"Он даже готов был крикнуть: «Не ходите в атаку!.. Мы вас предали!..» Но долговязый шепнул: — Скажи хоть слово — и нас расстреляют. И Стена удержал страх.В рыданиях он рассказал все отцу Стену большому .Тот взял деньги пруссаков и больше его никто не видел.Отец ушел , оттолкнув маленького Стена, собрав все предательские деньги. Стена мучила совесть.
Долговязый предал Родину из-за голода, страха, не выдержал угроз и пыток? Нет, его предательство было страшнее. Он продал свою честь и убил свою совесть, а Стен был не таким. Отец жертвует собой.<span> Он хочет загладить вину сына. Вернуть обоим доброе имя. И быть с теми, кого предал его собственный сын. Он берет на себя наказание за страшный поступок своего ребёнка. Печальный рассказ и поучительный.</span>
Петя был не такой уж маленький мальчик. Ему было четыре года. Но мама считала его совсем крошечным ребёнком. Она кормила его с ложечки, гулять водила за ручку и по утрам сама одевала его.Однажды Петя проснулся в своей постельке. И мама стала его одевать. Вот она одела его и поставила на ножки около кровати. Но Петя вдруг упал. Мама думала что он шалит, и снова поставила его на ножки. Но тот опять упал. Мама удивилась и в третий раз поставила его около кроватки. Но ребёнок снова упал.Мама испугалась и по телефону позвонила папе на службу.Она сказала папе:— Приезжай скорей домой. Что-то с нашим мальчиком случилось — он на ножках стоять не может.Вот папа приезжает и говорит:— Это глупости. Наш мальчик хорошо ходит и бегает, и не может быть, чтобы он у нас падал.И он моментально ставит мальчика на ковёр. Мальчик хочет пойти к своим игрушкам, но снова, в четвертый раз, падает.Папа говорит:— Надо скорей позвать доктора. Наверно, наш мальчик захворал. Наверно, он вчера конфетами объелся.Позвали доктора.Приходит доктор в очках и с трубкой. Доктор говорит Пете:— Это что за новости! Почему ты падаешь?Петя говорит:— Не знаю, почему, но немножко падаю.Доктор говорит маме:— А ну-ка, разденьте этого ребёнка, я его сейчас осмотрю.Мама раздела Петю, и доктор стал его слушать.Доктор послушал его через трубку и говорит:— Ребёнок совершенно здоровый. И это удивительно, почему он у вас падает. А ну-ка, оденьте его снова и поставьте на ножки.Вот мама быстро одевает мальчика и ставит на пол.И доктор одевает очки на нос, чтобы получше видеть, как мальчик падает.Только мальчика поставили на ножки — и вдруг он опять упал.Доктор удивился и говорит:— Позовите профессора. Может быть, профессор догадается, почему этот ребёнок падает.Папа пошёл звонить профессору, а в этот момент к Пете в гости приходит маленький мальчик Коля.Коля посмотрел на Петю, засмеялся и говорит:— А я знаю, почему у вас Петя падает.Доктор говорит:— Глядите, какой нашёлся учёный карапуз, — он лучше меня знает, почему дети падают.Коля говорит:— Поглядите, как Петя у вас одет. У него одна штанина болтается, а в другую засунуты обе ножки. Вот почему он и падает.Тут все заахали и заохали.Петя говорит:— Это меня мама одевала.Доктор говорит:— Не нужно звать профессора. Теперь нам понятно, почему ребёнок падает.Мама говорит:— Утром я очень торопилась, чтобы ему кашу варить, а сейчас я очень волновалась, и поэтому я так неправильно ему штанишки надела.Коля говорит:— А я всегда сам одеваюсь, и у меня таких глупостей с ногами не бывает. Взрослые вечно что-нибудь напутают.Петя говорит:— Теперь я тоже буду сам одеваться.Тут все засмеялись. И доктор засмеялся. Он со всеми попрощался, и с Колей тоже попрощался. И ушёл по своим делам. Папа пошёл на службу.Мама пошла на кухню. А Коля с Петей остались в комнате. И стали играть в игрушки.<span>А на другой день Петя сам надел штанишки, и никаких глупых историй с ним больше не произошло.
</span>
Осенью я ехала на дачу с семьёй отдыхать. И тут вижу кто-то рвёт все листья из деревьев , этот человек был в чёрном плаще и в остроконечной шляпе. Я сказала папе давай остановимся тут, не будем ехать на дачу . И папа ответил хорошо, давайте остановимся тут. Мы остановились не далеко от того места, где я видела этого человека . И я сказала маме, что хочу не много прогуляться и мама сказала иди только не далеко и я пошла в то место, где я видела этого человека , не сказав об этом ни кому . Я пошла туда и увидела этого человека. Он куда то шёл и я пошла за ним . Вдруг вижу что этот человек хочет зайти в замок, в который шёл. Я была очень удивлена этим замком и чуть не ахнула от страха он был весь чёрный и высокий, наверное этажей сто. И на нём везде были нарисованы черепа . Этот человек зашёл в замок и я за ним. Изнутри замок был ещё хуже и страшнее чем снаружи . Там было полно летучих мышей и ходящих скелетов . Хорошо что я успела спрятаться за статуями иначе все. Статуи тоже двигались и шатались . Одно статуе зарычало на меня и я убежала дальше. Вхожу и вижу лабораторию ведьмы. Оказывается что это не человек а ведьма. Я зашла туда и спряталась за шкафом . И вижу тут ведьма кладёт в какой то котел листья которые она рвала. . Она сказала круцыо и вышла . Я подошла увидела книгу заклинаний. Вдруг пошла ведьма и сказала на меня заклинание бомба макси я успела убежать . Я успела прочитать заклинании из книги . Я притворилась перед ведьмой как будто я тоже злая . И она поверила мне . В руках у неё была волшебная палочка . Она положила в сторонку палочку . Потом она открыла шкаф . Там были коробки волшебных палочек . Она попросила меня взять палочку и я взяла одну палочку. Она не выбрала меня, я взяла вторую тоже нет , я взяла третью она выбрала меня . Потом я произнесла заклинание редукто она убежала . Потом она сказала заклинание круцыо и я у бежала . Потом я произнесла заклинание Авадакидавра и ведьма умерла. Вижу замок начал падать и я убежала из замка. Снаружи осень уже стала ещё красивее и лучше чем раньше. Я вернулась к семье и они на меня толпой: где я была? И тогда я сказала сесть им на скамейку и я начала рассказывать им подробно о своих приключениях. <span />
<span>ну... Например сходство: это лапки домашних животных, это лапки птиц. Различия: у лапок гуся есть перепонки а у лапок курицы нет, у лапок курицы есть когти а у лапок гуся нет. Всё что предполагаю. еще лапки гуся помогают гусю плавать, а лапки курицы нет.</span>