1) Поход в амбар
2)Встреча с вредным ветром
3) Путь к ветру
4) Чудо-Скатерть вместо муки
5)Подмена подарка6)
Чудо-козёл вместо муки
7)Подмена козла
8)Чудо-палка
9)Возврат добра
<span>10)Щедрый Северный ветер</span>
1. <span>Тарас Бульба-один из главных героев повести Н.Гоголя "Тарас Бульба".
2 и 3 </span>Тарас Бульба любил свою жену и сыновей. Но любим "по-своему", грубо. На жену мог наорать, поднять руку. Сыновей старался воспитывать "по суровым казахским традициям".
<span>Но даже когда сын Андрий предал запорожских казахов, он все равно в глубине души любил его. Хоть потом и убил((((.
</span> 4 и 5 Основательный, принципиальный, лидер, (командир и войска и семьи-"Как сказал, так и будет")
.Патриотичен (за родину-мать голову оторвет! )
Строгий, аскетичный, всегда собранный (в плане действий, эмоций, мыслей-несмотря на любовь к сыновьям не сюсюкался с ними никогда, а Андрия вообще потом грохнул)
.Верный (себе, своим уставам, казачеству, тем традициям в которых вырос)
<span> Способен идти на жертвы (опять же про Андрия-ради казачества сама знаешь, что Тарас сделал)
6. </span><span>смерть Тараса героическая ,его приковали к столбу и подожгли,не смотря на боль,он продолжал помогать своим товарищам,подсказывал куда нужно скакать.Он переживал за своих друзей до последнего вздоха.</span>
Она своим поведением и своими действиями сумела создать у одинокого заброшенного мальчишки, который находился вдали от матери и родного дома, ощущение защищенности, важности и нужности для кого-то.
Она подарила ему теплоту и щедрость своего сердца и своей души. Пройдут годы, память взрослого мужчины, когда-то так хорошо усвоившего французское произношение, возможно, не сохранит никаких французских слов, однако, его сердце будет уверено в том, что в мире существует добро и бескорыстная любовь. Это знание и это ощущение защищенности будут согревать его всю жизнь.
И Лидия Михайловна, на мой взгляд, прекрасный педагог, так как научила своего ученика самому главному, тому, что на свете есть добро, и душа, несущая свет, никогда не останется в одиночестве и не будет забыта.
Гек Финн<span>
Том Сойер
Фин Старший
Джим Герцог Король
Мисс Уотсон
Вдова Дуглас,
Судья Тэтчер
Сид
Джо
Инцеец
Мэри
<span>Мэф Поттер</span></span>
<span>Классицизм - стиль искусства, главным своим смыслом считающий следование образцовой классике, зародился в Риме в начале XVII века, существовал параллельно с барокко как его художественная оппозиция, в общем завершился с началом в Европе романтизма, но не пресекся — его последним крупным художником был Жан Огюст Доминик Энгр. Этапами классицизма считаются европейский неоклассицизм кон. XVIII — XIX веков, русский архитектурный неоклассицизм начала XX века.</span><span>Художники классицизма признавали высшим образцом античное искусство и, опираясь на традиции искусства Высокого Возрождения, стремились к изображению мира, основанного на вечных и незыблемых законах разума. Классицизму XVII века свойствен несколько абстрактный, рассудочный характер художественных идеалов, стремление идеализировать природу и человека, нормативность эстетики, строгая уравновешенность, четкость, пластичность художественных форм. Великими его представителями были французские живописцы Никола Пуссен и Клод Лоррен, создавшие основные «схемы» живописи классицизма (кулисное построение пространства, система трех планов, смена цветовых планов в картине: теплые коричневые тона первого плана, зеленые среднего и голубые, синие третьего, дальнего плана). Пуссена увлекала героика Древнего Рима, идеал всепобеждающего чувства долга. Космические панорамы мира Лоррена — чистая природа, исполненная нюансов настроений, его главная тема — свет во всех тончайших своих изменениях.</span>Главную задачу художника Пуссен и Лоррен видели в поиске и отборе им из мира Природы идеальных форм, сама идеальная природа понималась как архитектура, скульптура, живописное полотно, в котором все подчиняется закону его творца. Личный талант этих двух мастеров был много шире законов и ограничений самого стиля, но выразил главные его черты: упорядоченность и логичность всех живописных построений, их разумную организацию, обращение к вневременным, внеэмоциональным темам природы, человеческой истории и жизни.<span>Многочисленные последователи Пуссена и Лоррена (крупнейшие — <span>Гаспар Дюге-Пуссен, Шарль Лебрен</span>) лишь более или менее талантливо следовали манере своих великих учителей.</span><span>Господство барокко в европейском искусстве и архитектуре наложило свой отпечаток и на развитие классицизма. Наряду с великолепием, помпезностью и мегаломанией барокко строгая организованность (до регламентации, безличности) классицизма была взята на вооружение европейскими абсолютистскими монархиями как XVII - XVIII, так и первой половины XIX веков. Логика развития архитектуры классицизма — от изысканного, в духе греческой классики, восточного крыла Луврского дворца до грандиозного Версаля с его парками (архитектор А. Ленотр), в которых человек теряется и осознает себя лишь малой частью громадного мира, логичной и до мелочей продуманной системы (отсюда неслучайной кажется ипостась классицизма в сталинскую эпоху в советской России).</span>