В общих чертах - алчность и предательство против верности и любви.
Борьба за власть, в ходе которой переступают через всех (даже через своих родных), изгнание из дома и возвращение, тема праведной мести, как итог - гибель основных действующих лиц на фоне обнаружения предательства виновных.
Тем в произведении очень много, т.к. на фоне основной линии сюжета, раскрываются еще и второстепенные (не менее важные) и выделить какую-то основную тему нельзя, потому что для самого короля Лира - это будет одна линия, для его дочери Корделии - другая, для двух оставшихся дочерей-предательниц - третья. Плюс есть сюжетные перепетии героев, которые дают новые точки опоры для интерпретации.
Именно поэтому сочинения для масштабных произведений классической литературы дифференцируют (т.к. все охватить просто невозможно) - отсюда и разнообразие в темах по типу: "образ Т. Лариной" из Онегина, "внутреняя борьба Карениной" у Толстого или "личная трагедия короля Лира" в произведении Шекспира.
А насчет темы произведения "Король Лир" (как уже было сказано) - много контекстов: это и семейная трагедия Лира как человека преданного дочерьми с одной стороны, это может быть с другой стороны трагедия человека, на глазах которого, рушится его государство, могут быть страдания человека, перенесшего падение от короля до изгнанника в своем королевстве и т.п.
Рассказ не вызывает ощущение безысходности, несмотря на свою трагичность, потому что он повествует об огромных народных силах, заложенных в каждом советском человеке. Умение преодолевать великие трудности и поддерживать друг друга при этом — вековая черта русских людей. Отдельная жизнь или смерть мало здесь добавляют или прибавляют. Умение упрямо цепляться за жизнь, помогать людям, работать на пределе сил — вот что рождает сдержанный оптимизм рассказа. С такими людьми, как Соколов, можно выиграть тяжелейшую войну и восстановить после порушенную жизнь — они не предадут и не подведут. И личная трагедия здесь растворяется в трагедии общенациональной, в необходимости восстанавливать всё заново, в готовности жить ради будущих поколений.
<span>О чём я думаю,когда меня просят рассказать об осени? В первую очередь,вспоминаются слова А.С.Пушкина:"Унылая пора,очей очарованье".За окном и вправду очень уныло,но какая же красота открывается взору! Мне трудно подобрать подобные слова,описывая осень,но зато,я могу чувствовать и осязать все прелести этой поры.Можно,конечно,перечислить все краски,которые воспринимает моё зрение,но разве можно передать душевный подъём,ощущаемый в груди при виде осенних пейзажей? Осень радует нас красками,не только видимыми, но мы можем и обонянием их почувствовать,этот неповторимый запах приближающегося холода,слегка подпревшей листвы и ещё много чего-то там,что я не могу описать.Мы всё-таки очень счастливые люди,мы родились в местах,где есть осень,наша настоящая золотая осень.</span>
Собрались как-то дед с бабкой в лес, по грибы. Приготовили лукошки, ножички, бутерброды. Вот идут они по лесу, собирают грибы. Да так далеко зашли, что потерялись. Сели они на пенёк и начали думать, что им делать? А солнце уже начало садится к вечеру. Уже бутербродов не осталось, и в животе начало бурчать. Так и думали они, что придётся в лесу заночевать. Вдруг слышат дед с бабкой, как кричит маленькая птичка, которая выпала из гнезда. Бабка взяла птенчика, дед её посадил, чтобы она положила птенца обратно в гнездо. И снова сели на пенёк. Как непонятно откуда взялась птица, большая и с яркими перьями, которые светились в темноте. И начала лететь возле них. Дед пытался прогнать её, а она всё кружилась возле них. Птица то подлетала к ним, то удалялась. Решили дед с бабкой идти за птицей. Так и вывела их птица к ихнему дома. А когда пришли домой, то диву дались. Столько грибов у них было, что они не знали, что с ними делать. И поняли дед с бабкой, что им вернулось добро за спасение птенчика.
Отец Игоря уехал в Париж,мама ушла в магазин.Игорь заглянул на кухню,взял тесто,вылепил Гоголя,поставил его на лавку сушиться на солнце.Подошел индюк,по индюшачьему ругнулся,съел Гоголя,клюнул Игоря.Игорь вспомнил,что у пристани,на пруду ,есть лодка на цепочке.Ну если запрещено одному кататься,то посидеть в ней точно можно.Пришел и...докачался.Цепочка вырвалась из трухлявого столба и, до свиданья,адмирал! Сел Игорь в лодку и стал ждать,куда Бог вынесет.И лодка остановилась.Остров...Игорь осмотрел владения,как Робинзон,а лодка-то и уплыла.Что делать?Орать не стоит,это только индюку удовольствие.Он сел,к нему подошли кролики,подлетела оса,а по воде к острову плыла крыса,видно кролика захотела.Игорь схватил камень и на
крысу.Удрала назад.Между островом и парком стоит пустая лодка.Тяжело быть Робинзоном.Игорь ушел в будку и стал придумывать план спасения.Игорь уснул,во сне видел крокодила,который лаял.Но это лаял Цезарь-пудель.Потом он приплыл к Игорю,который решил,что Цезарь будет "Пятницей".Игорь написал записку о спасении,привязал над
головой пуделя и отправил домой.Собака все поняла.Садовник Жибер прибежал на берег,увидел Игоря и спас его.Игорь стал мастерить большую золотую Медаль,
для пуделя Цезаря "...за спасение утопающего мальчика".