Петрушка Гринёва отец решается отправить на службу в белгородскую крепость в месте с Савеличем ,который занимался его воспитанием с ранних лет .В дороге они попадают под сильную метель ,но случайный прохожий пускает их к себе переждать метель ,в это время Петруше снится страшный сон ,который в дальнейшем станет явью.В благодарность Пётр даёт провожвещему тулуп.В скорее он приезжает в крепость где один инвалиды и старики .Там он знакомится начальником крепости и его женой и со Швабриным которого за дуэль отправили в крепость и с Машей,Швабрин говорит гринёву что она совершенная дурочка ,пока он сней не заговорил он так и думал.Швабрину и Гринёву нравится Маша .Швабрин видит письмо которое Гринёв хочет отправить Маше признание в любви .Швабрин осмешил письмо и это давело до дуэли .Гринёва вдруг окригнул Савеличь и Швабрин вонзил в него саблю ,но он выжил .Позднее приходит весть о том что скоро приедет Пугачёв .Пугачёв приезжает в крепость и Гринёв не сразу понимает что это тот самый человек которому он подарил тулуп . Пугачёв просит всех признать его власть ,но Пётр не соглашается и говорит всю правду .Это нравится Пугачёву . Петрушка едет в Ореньург и просит помощи , но ему отказывают.Позже ему приходит от Маши письмо что Швабрин хочет её жинить на себе .Тогда Гринёв он едет в крепость говорит с Пугачёвым .Гринёв говорит что дома Швабрин удерживает девушку которую хочет насильно женить на себе .Пугачёв приезжает вместе с Гринёвым к Швабрину ,Пугочёв узнаёт что она дочь Мироновых ,но всё же отпускает её от Швабрина .Пугачёв придлогает Петру работать с ним ,но Гринёв отказывается .Вскоре Пугачёва казнили ,а Петра посадили .Маша случайно знакомится с каролевой и рассказывает ей свою историю .Королёва отпускает Павла .
Передо мной интересная картина, которую написал талантливый художник Попович «Не взяли на рыбалку». Мы находимся в деревне, перед нами старый дом, за ним видно отгороженное поле, засеянное картофелем. Около дома на палках висят тряпки, видно колесо коляски, настоящая деревенская атмосфера.
На переднем плане стоит маленький мальчуган, которому не больше четырех лет. Он обижен, надул губы, вот-вот заплачет, но сдерживается, потому что он маленький мужчина, а они не плачут. Лето в самом разгаре, солнце высоко в небе, оно уже давно хорошо прогрела землю. Наш мальчик стоит босиком, в руке он держит небольшое ведерко. Он ведь, как и его старшие братья собирался идти на рыбалку, но в силу возраста его не взяли. Он смотрит в землю, своей маленькой ручкой он трет голову. Ведь он собирался пойти с братьями, также как и они накопал себе червяков, положил их в ведерко, но, увы, он остается дома. Шустрый петух подошел к его ведерку и хочет поклевать червей, но малыш этого не замечает.
За своим братом внимательно смотрит его сестренка, наверное, она такого же возраста, как и наш главный герой. Она выглядывает из дома и сочувствует брату, по ее лицу это хорошо видно. А тем временем старший брат с веслом, с тяжелым рюкзаком идет по направлению к реке, за ним следует еще один брат. Он оглянулся и смотрит на братика, он переживает за него, даже хочет взять его с собой, но понимает, что там ему будет не место, он быстро устанет и может распугать рыбу. Если ребята берут с собой весло, значит, они собираются на серьезную рыбалку на лодке.
Когда смотришь на картину вроде бы и смешно и жалко мальчугана, художник изобразил его таким обаятельным и милым, так и хочется ему помочь.
<span>Рассказ о произведениях Пришвина 1) Писателя интересует жизнь существ, населяющих окружающий мир природы. 2) Пришвин говорит о своей любви к Родине. 3) Пришвин самим сюжетом, вызывающим чувство умиления и сострадания, убеждает читателей в необходимости охранять природу. 4) Мы можем наверняка сказать, что Пришвина интересует жизнь животных и птиц, что он очень наблюдательный и внимательный человек: герои его рассказов для детей — животные, птицы и люди, которые им помогают и заботятся О них («Журка», «Хромка», «Беляк», «Выскочка», «Лягушонок», «Ребята и утята»). </span>
1.сшитые сапоги.
2.задумка пошить сапоги.
3.чудо заново.
4.весёлая песенка
Главная мысль:Что нет ничего приятней,чем делиться с кем лидо красатой...Он мне интересен что (Какие мысли расскрывает Олеша),Что он сказочник,художник,живописец,поэт.
